Estagio

Universidade estadual da Bahia- UNEB
Universidade Aberta do Brasil- UAB
Disciplina: Estagio Supervisionado
Professor formador: Celso Luiz de Freitas dantas
Tutor Remoto: Mercia Carla Santos Figueredo
Aluno: Matheus Silva de Oliveira

PLANO DE AULA

FEIRA DE SANTANA
2014
RESUMO

Este artigo analisa as experiências desenvolvidas no contexto acadêmico e desenvolvidas em sala de aula, ou seja, tem como característica a intervenção prática na escola, é um momento que permite aos estudantes a apropriação de instrumentos teóricos e de metodologias para a atuação no ambiente escolar. É, no entanto um momento ímpar na formação acadêmica.

Palavras-chave: Experiência – Metodologia – Formação.

1- INTRODUÇÃO O trabalho a seguir corresponde ao Estágio II, voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto ao ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental II. O mesmo foi realizado no colégio Estadual Durvalina Carneiro, na cidade de Feira de Santana-BA, onde as pessoas envolvidas no processo de ensino desta escola e dos acadêmicos, como: alunos, professores, supervisores, diretores e funcionários em geral não mediram esforços para que de fato a educação aconteça.

O estágio foi realizado pelo acadêmico Matheus Silva de Oliveira, seguindo um cronograma do curso com leitura do manual de estágio, fundamentação teórica, conhecimento da escola campo e por fim a elaboração deste relatório.

Durante este estágio orientado, pela tutoria da UNEB, com o objetivo de contribuir para o aperfeiçoamento de seus acadêmicos no curso de Matemática, observamos o quanto é importante o contato direto com situações diárias da rotina escolar podendo contextualizar as situações do ensino de Matemática com a realidade dos alunos.

Inobstante, a área de concentração do estágio se resume a formação do professor, no qual através dos conhecimentos