Fundamentação Teórica Das Tics Na Formação De Professores

sendo ensinado. Na Sociedade em Rede, aprender caracteriza-se por uma apropriação de conhecimento que se dá numa realidade concreta. Isto é, parte-se da situa­ ção real vivida pelo educando, o que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor compromissado com seus alunos e com a construção de conhecimentos, procurando responder ao princípio da aprendizagem significativa (Castells, 1999). Esse processo pressupõe o oferecimento ao educando de informações relevantes, que…

AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar, a Deus, por ter me proporcionado perseverança e discernimento necessários quando a caminhada foi íngreme e difícil. Agradeço ainda pelos momentos em que esta se permeou de descobertas e prazeres. Aos meus professores da UFRGS que não mediram esforços para a realização e concretização deste mestrado, como também pelas ações e disponibilidades tanto nos ambientes virtuais e presenciais. De modo especial, agradeço à Denise Leite, minha…

multimídias. Agora, o novo desafio: esta disciplina! Saibam que a preparamos com muito esmero, afinal, ela é resultado de muito trabalho de pesquisa e extensão realizado nesses anos de produção docente. Acreditamos que vocês se sairão muito bem, já que TIC – Tecnologia da Informação e Comunicação - é um tema muito discutido ultimamente. Esperamos realmente contribuir com este processo, aprendendo a aprender e aprendendo a ensinar, cada vez mais, de forma prazerosa. Socorro…

Federal do Rio Grande do Sul Escola de Enfermagem Programa de Pós-Graduação em Enfermagem ANA PAULA SCHEFFER SCHELL DA SILVA A ENFERMEIRA E A CORRESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DO ALUNO EM ESTÁGIO CURRICULAR Porto Alegre 2012 1 ANA PAULA SCHEFFER SCHELL DA SILVA A ENFERMEIRA E A CORRESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DO ALUNO EM ESTÁGIO CURRICULAR Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade…

Novas tecnologias no ensino de matemática: possibilidades e desafios Marcelo Antonio dos Santos Mestre em Matemática Aplicada – UFRGS, Professor na Faculdade Cenecista de Osório (FACOS) e professor da rede Pública Estadual de Ensino. marceloprof@bol.com.br Resumo: Neste trabalho, são propostas reflexões acerca do uso de novas tecnologias no ensino da Matemática. Após a contextualização do tema, o texto apresenta os conceitos de tecnologia educacional e de software educacional

Novas tecnologias no ensino de matemática: possibilidades e desafios Marcelo Antonio dos Santos Mestre em Matemática Aplicada – UFRGS, Professor na Faculdade Cenecista de Osório (FACOS) e professor da rede Pública Estadual de Ensino. marceloprof@bol.com.br Resumo: Neste trabalho, são propostas reflexões acerca do uso de novas tecnologias no ensino da Matemática. Após a contextualização do tema, o texto apresenta os conceitos de tecnologia educacional e de software educacional. Algumas…

_________ Professor: Josevam Lopes do Nascimento DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho: Para nossas famílias. Para nossos professores e companheiros de jornada. AGRADECIMENTOS Agradecemos a: Deus pela vida; Aos pais pelo amor e ensinamento de valores; Aos maridos e esposas pelo carinho e compreensão; Aos filhos pela garantia de futuro; Aos professores pelo incentivo, paciência, palavra amiga e pela contribuição com seus conhecimentos; Aos Diretores, professores e…

RA: 378409 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Cristina Rodrigues da Silva. Rondonópolis Abril/2 013 Desafios cotidianos da prática docente Temática Invenção e uso das novas tecnologias. Nome do Projeto A informática educativa como ferramenta de ensino

partir da data de sua publicação. Palmas, 20 de outubro de 2010. Prof. Alan Barbiero Presidente cps SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR Palmas - TO Abril 2010 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR Dr. Alan Barbiero Reitor Dr. José Expedito Cavalcante Vice-reitor José Pereira…

a qualitative research. Keywords: Education, Higher Education and D-learning. 1 INTRODUÇÃO Os avanços tecnológicos estão cada vez mais correntes em nosso cotidiano, não só em momentos de lazer, mas também em momentos de aprendizado e formação continuada, como um curso de graduação, pós-graduação, dentre outros. Segundo Elia (2008, p. 2): A Educação a Distância com uso de tecnologias da Informação e da Comunicação (EAD/TIC’s3) é um segmento que vem se desenvolvendo…