serviço social

social (CRAS), recebi as orientações concernente da equipe de estágio no qual me foi passado, que era um dia de observação e conhecimento do local. Reflexão, análise e fundamentação teórica Segundo PIMENTA (2006) “o estágio deve ser um momento de síntese dos conteúdos, das matérias de ensino, das teorias de aprendizagem e das experiências pessoais, bem como deve constituir-se em um processo de reflexão-ação-reflexão...” Neste primeiro dia de estágio tive como objetivo compreender as ações e os desenvolvimentos no campo de estágio, assim conhecendo as principais politicas sociais. OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: _____________________________ Supervisor de Campo OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR: _______________________________ Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico DIÁRIO DE CAMPO : Estagiária: Heloíza Elena Cunha Pinto Matrícula: Atividade: Estagiária de Serviço Social Data: 02.08.13 Horas: 4 hr ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE • Foi realizada uma organização de material ativo (ferramentas de trabalho). • Busca por fichas sociais no arquivo. • Acompanhamento ao atendimento social ,atualização no CadÚnico (cadastro Único). e cartão do idoso. Reflexão, análise e fundamentação teórica Segundo Polanny, (2000) Na Inglaterra em 1795, pouco antes da revolução industrial, ocorreu o primeiro programa de transferência de renda a lei Speenhamland, que garantia um…

educação infantil. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A relação família e escola na construção de um processo qualitativo de aprendizagem. Sendo assim o principal objetivo deste trabalho é fazer uma abordagem sobre a importância da parceria entre a escola e a família, contribuindo para a construção qualitativa do processo de ensino aprendizagem. 2 PROBLEMATIZAÇÃO De que forma a participação da Família na vida escolar na Educação Infantil pode ser uma ferramenta para aprendizagem? 3…

IMPERATRIZ CURSO DE PEDAGOGIA ALDENICE LIMA DE SOUSA EDUCAÇÃO NO FORTALECIMENTO IDENTITÁRIO DOS JOVENS DA AGRICULTURA FAMILIAR NO ASSENTAMENTO NOVA DESCOBERTA NO MINICÍPIO DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS – MA. Imperatriz 2009 ALDENICE LIMA DE SOUSA EDUCAÇÃO NO FORTALECIMENTO IDENTITÁRIO DOS JOVENS DA AGRICULTURA FAMILIAR NO ASSENTAMENTO NOVA DESCOBERTA NO MINICÍPIO DE SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS – MA. . Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Estudos Superiores…

primeira frase do resumo deve ser significativa e expressar o tema principal do trabalho. 6. Sumário: para prepará-lo consulte o arquivo “guia_normalização_ufc_2012.pdf” pag. 45 que está no link http://www.biblioteca.ufc.br/index.php?option=com_content&task=view&id=212&Itemid=57 7. Referências: devem ser digitadas em fonte tamanho 12, espaço simples de entrelinhas, alinhadas à esquerda e separadas uma da outra por um espaço simples em branco. Exemplos: ANDERSON, Perry. Balanço do…

ter de castigar meu filho, agora que ele cresceu?", pergunta. Pelo menos ele não desistiu, como muitos pais de adolescentes têm feito... Qual é a questão, afinal? Por que os mais novos insistem na transgressão? Será responsabilidade desse mundo tão transformado, da crise de valores, das escolas, das más companhias, das "famílias desestruturadas", como muita gente gosta de afirmar? Ou será que as crianças de hoje já nascem diferentes, mais ousadas e com "personalidade forte"? Ou,…

VULNERABILIDADE SOCIAL FAMILIAR NO BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR DOS ALUNOS DA ESCOLA SANTA MARIA NATHALIA MORAES RECIFE 2014 NATHALIA MORAES A INFLUÊNCIA DA VULNERABILIDADE SOCIAL FAMILIAR NO BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR DOS ALUNOS DA ESCOLA SANTA MARIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Administração da Universidade de Pernambuco sob orientação do Prof. Dr. José Luiz Alves como pré-requisito para obtenção do título de…

SUGESTÃO PARA A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO EXTRACURRICULAR Tema do projeto O tema deverá ser escolhido com o propósito de sanar algumas dificuldades decorrentes da observação para a implementação de um projeto extracurricular. Estrutura do projeto 1. Apresentação 2. Objetivos 3. Perfil da turma 4. Justificativa 5. Fundamentação teórica 6. Procedimentos 7. Relações interdisciplinares 8. Recursos 9. Cronograma Veja, a seguir, como você pode desenvolver cada uma…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA Curso de Pedagogia A importância da interação dos pais na escola RECIFE 2014 ANDRÉA BERTO DOS SANTOS MARIA BETÂNIA MARANHÃO LEITE LIBERATO RAUL SILVA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO DOS PAIS NA ESCOLA Projeto de Pesquisa do Curso de Pedagogia da…

Edilene da Silva Gonçalves 1. Tema Relação entre família e escola Área de concentração: Educação, escola e políticas públicas. . Fundamentação teórica: No momento em que vivemos onde a tanta coisa que nos afasta cada fez mais de uma sociedade de qualidade que todos nós queremos, que podemos considerar estas pessoas sem amor e principalmente sem educação, destrói cada vez um laço de respeito que havia entre alunos e professores, não fugindo muito do assunto, mas onde nosso Brasil…

aprendizagem”. (Ministério da Educação de Portugal – 2005). Como pode ocorrer a deficiência múltipla sensorial: • Deficiência visual- associada a deficiência intelectual e fisica; • Deficiência visual e deficiência intelectual • Deficiência visual a Transtorno global do desenvolvimento • Deficiência Visual a Deficiência física • Deficiência Auditivaassociada a deficiência intelectual e motora; • Deficiência Auditiva e deficiência intelectual • Deficiência Auditiva a Transtorno global…