Fundamentação Teorica Da Gestão Escolar

BARROS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NA EDUCAÇÃO: GESTÃO, INTERVENÇÃO E SUCESSO Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista de São Paulo, como pré-requisito do processo seletivo para Mestrado em Educação. Introdução Os profissionais da Educação não podem aceitar o fracasso escolar como resultado de seu trabalho. Para isso, é necessário que toda a comunidade escolar empreenda esforços a fim de…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Goiânia 2014 GLEIDES VÂNIA DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

FORMULAÇÃO DO PROBLEMA......................................04 4 JUSTIFICATIVA....................................................................05 5 OBJETIVOS............................................................................07 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.........................................08 7 METODOLOGIA...................................................................14 8 CRONOGRAMA....................................................................16 9 REFERÊNCIAS…

INSTITUCIONAL E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA. Maria das Graças Souza da Silva1 RESUMO O presente artigo trata-se da Avaliação Institucional e Gestão Democrática, na busca intrínseca entre ambos para um ensino de qualidade e a democratização na escola. Durante este trabalho através das pesquisas bibliográficas e de campo observou-se historicamente que a avaliação institucional evoluiu significativamente desde a sua mais remota aplicação, sendo um requisito indispensável…

Equipe 05 Carga horária semanal total 23* Observação: *Os três créditos restantes serão distribuídos durante o semestre, conforme cronograma em anexo. 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVOS GERAIS Possibilitar a inserção crítico-criativa no contexto escolar, mediante pesquisa e a docência nas várias áreas do conhecimento, tendo como referenciais o compromisso político-pedagógico, ético e científico com os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Propor e analisar ações docentes (projeto…

prateleiras dos supermercados, mas é a transmissão de culturas e conhecimentos que recebemos e retransmitimos todos os dias. A educação não é mérito de um único professor ou de uma única escola, mas é objetivo de todo docente e de toda comunidade escolar. Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, todos nos envolvemos pedaços da vida com ela. Para aprender, para ensinar, para aprender e ensinar. Para saber, para fazer ou para conviver, todos os dias…

– NEAD CURSO DE PEDAGOGIA IGLACY PENHA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL HUMBERTO DE CAMPOS-MA 2014 IGLACY PENHA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado a Disciplina de Estágio em Gestão e Organização da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, sob a orientação da Professora

especialização em gestão escolar RICARDO MODESTO DE OLIVEIRA NILSON MENDES DE CARVALHO Reelaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal José Rodrigues Casimiro. Acrelândia-Acre 2014 RICARDO MODESTO DE OLIVEIRA NILSON MENDES DE CARVALHO Reelaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal José Rodrigues Casimiro. Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Especialização…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - POLO CONSTANTINA MÓDULO GESTÃO INTEGRADA DE MÍDIAS projeto JORNAL LEGAL SUSANE LUZ AMORETTI SAPIRANGA 2014 JORNAL LEGAL APRESENTAÇÃO Hoje no mundo atual as noticias são transmitidas de forma muita rápida e instantânea e o novo cenário demanda habilidades que envolvem muita…

informática B, a meus familiares que me embasaram para que pudesse chegar a tal patamar ao qual me encontro, a professora Mônica Antonizia, a senhora Maria Taylana Queiroz Martins que foi de fundamental importância para o bom funcionamento das atividades escolares, a senhora Kátia Romilda por todos os minutos dedicados a meus problemas, a todo núcleo docente da Escola Estadual de Educação Profissional Capelão Frei Orlando, aos núcleos docente, discente e gestor do Centro Educacional…