Projeto intervenção

Universidade Federal do Acre
Programa nacional de Escola de Gestores da Educação básica
Curso de especialização em gestão escolar

RICARDO MODESTO DE OLIVEIRA

NILSON MENDES DE CARVALHO

Reelaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal José Rodrigues Casimiro.

Acrelândia-Acre
2014

RICARDO MODESTO DE OLIVEIRA

NILSON MENDES DE CARVALHO

Reelaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal José Rodrigues Casimiro.

Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Escolar como requisito para elaboração do TCC

Orientadora: Alderlândia da Silva Maciel

Acrelândia-Acre
2014

SUMÁRIO

1. Problema__________________________________________04
2. Justificativa________________________________________05
3. Objetivos Gerais e Específicos_________________________06
4. Metodologia________________________________________07
5. Recursos__________________________________________08
6. Cronograma de Atividades____________________________08
7. Considerações Éticas________________________________09
8. Referências________________________________________09

1- Problema

A relevância desta pesquisa justifica-se pela inquietação que já há algum tempo está nos acompanhando e que reside no fato de que muitas situações revelam a necessidade de reconstruir o Projeto Político Pedagógico, da Escola Municipal José Rodrigues Cassimiro, localizada na zona rural do município de Acrelândia, mas poucos se referem ao processo, que passa também pela qualificação profissional. Tanto a temática quanto o desafio de investigação não nasceram por acaso, mas estão profundamente relacionados à minha experiência de educador na referida escola. A escola é um espaço privilegiado, onde seus membros