Fundamentação De Filosofia E Educação

SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO DO VALE DO IPOJUCA CENTRO UNIVERSITÁRIO DO VALE DO IPOJUCA – UNIFAVIP COORDENAÇÃO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA DISCIPLINA: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROFESSORA: JOSÉ DANIEL Arthur Gabriel Clovis Tabosa Laura Waleska Turma: 1401 Turno: Noite RESUMO Convite à Filosofia Caruaru 2014 Introdução

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA Laboratório de Práticas Integradas- Bases Filosóficas e Sociológicas da Educação Cristalina-GO Dezembro- 2012 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA Laboratório de Práticas Integradas-

recursos aos sentidos. Immanuel Kant, nasceu em 22 de abril na Alemanha e criador do criticismo, usou esta filosofia para trazer um ponto em comum entre o empirismo e o racionalismo. Kant afirma que a sensibilidade e o entendimento são duas faculdades importantes na obtenção do conhecimento, sendo que a informação capitada pelos sentidos vai ser modelada pela razão. O que é a razão? Para a filosofia, a razão é a faculdade em virtude da qual o ser humano é capaz de identificar…

O assunto que vamos abordar na disciplina de FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO diz respeito a toda a relação entre Filosofia e Educação. Por isso, nesse primeiro momento vamos tratar das questões conceituais para que possamos nos habituar com a linguagem filosófica que será sua companheira nesta disciplina. Iniciaremos falando sobre a conceituação de Filosofia e Filosofia da Educação. O QUE É A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A Filosofia da Educação sempre apresentou controvérsias a respeito de…

Pergunta 1 1. Para os estudos da Filosofia da Educação é sempre importante evitar a ação pedagógica como veiculadora de verdades acabadas e definitivas, pois a filosofia busca evitar que a educação se torne uma verdade inquestionável ou se transforme em adestramento. Por isso, é necessário que a formação do pedagogo esteja voltada não só para o preparo técnico-científico, mas também para a fundamentação filosófica de sua atividade. A partir da afirmação acima, elabora um texto dissertativo

A filosofia antiga é o período que corresponde ao seu surgimento, no século VI A.C. e à queda do Império Romano. Essa época é chamada assim porque os pensadores gregos começaram a questionar sobre a racionalidade humana e tentaram encontrar explicações para entender a sua própria natureza. Para facilitar, será feito um breve resumo da filosofia antiga. Para os gregos, a palavra filosofia possuía um significado bastante intenso: era caracterizada pela constante busca da sabedoria. O saber…

para a experiência concreta do mundo, os quais seriam de outra forma impossíveis de determinar. A filosofia da natureza e da natureza humana de Kant é historicamente uma das mais determinantes fontes do relativismo conceptual que dominou a vida intelectual do século XX. No entanto, é muito provável que Kant rejeitasse o relativismo nas formas contemporâneas, como por exemplo o Pós-modernismo. A filosofia de Immanuel Kant, considerado um dos pensadores mais influentes da Europa moderna e…

regras que ditam as dogmáticas, a moral e as leis escolares. Por fim, far-se-á proposições de alguns valores e preceitos mínimos no que tange à ação pedagógica e ao convívio entre os pares escolares. Palavras-chave: Ética. Moral. Prática. Valores. Educação. ABSTRACT This paper aims to problematize the ethical issue in the context of school practices, especially with regard to the teaching action. To do so, start with a setting on the theoretical aspects from conceptual and…

que é filosofia e sobre o que é ética. Filosofia: Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados a existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem, filosofia é uma palavra grega, que significa "amor à sabedoria". Filósofo é um indivíduo que busca o conhecimento de si mesmo, sem uma visão pragmática, é movido pela curiosidade e sobre os fundamentos da realidade. Além do desenvolvimento da filosofia como uma disciplina, a…

QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Fundamentos Filosóficos da Educação | |Nome Tutor Presencial | Rosana Haas | |Nome Professor EAD …