Fundamenta ção Teorica Dos Anos Iniciais

possível nterpretação e contextualzação do desenvolvmento do behavorsmo radcal, no qual se destaca, prncpalmente, a necessdade de observar que apesar de Sknner ter ncado seus estudos de pscologa dentro de uma tradção mecancsta, ele cedo adota uma posção que tem como função crtcar e afastar-se deste tpo de pensamento. Palavras-chave: behavorsmo radcal; mecancsmo; seleconsmo. From Mechanicism to Selectionism: A brief contextualization of the Radical…

BIOGRAFIA 1896: Nasce Lev Semenovich Vygotsky em 17/11, na Bielarus. Família judia. 1911: Ingressa pela primeira vez em uma instituição escolar, após anos de Instrução com tutores particulares. 1913: Forma-se no Curso Secundário. Ingressa na Universidade de Moscou, no curso de Direito. 1914: Frequenta aulas de História e Filosofia. 1917: Forma-se em Direito. Revolução Russa. 1917 – 1923: Leciona Literatura e Psicologia. 1920: Toma conhecimento que está Tuberculoso.…

Organizacionais cujo tema é: A VISÃO DA ORGANIZAÇÃO SOB A ÓTICA DE PROCESSOS, um estudo sobre o processo de capacitação de pessoas da empresa Class Comercial Ltda. Para tanto, serão utilizados materiais de autores renomados para a construção da fundamentação teórica e que também auxiliarão na apreciação crítica sobre a relação da teoria pesquisada com a prática observada. A empresa que serviu como objeto de estudo para este trabalho é a Class Comercial Ltda, empresa do ramo de…

humana, meios de comunicação cada vez mais variados e tecnologicamente avançados. KEYWORDS Semiosis Ontologic diagram Modellization PALAVRAS-CHAVE Semiose Diagrama ontológico Modelização As Ciências da Comunicação atravessam uma crise teórica que nasceu junto com a própria tentativa de delimitar seu campo disciplinar, seu objeto específico e seus métodos de pesquisa. Pode-se discutir se há muitas ou poucas teorias da comunicação, mas todos os envolvidos nos debates…

FILHO, A. et al. (orgs.). Sociologia Geral e do Direito. Campinas: Alínea Editora. 3ª edição. O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DE KARL MARX José Roberto Cabrera Para compreendermos o alcance e os limites da obra teórica de Marx é necessário compreender as condições históricas e teóricas onde esta se desenvolve. Karl Heinrich Marx nasceu em Trier, na Renania, região desenvolvida à oeste da Alemanha, em 05 de maio de 1818. Filho de um advogado, transfere-se na infância para…

1. INTRODUÇÃO Na era da concorrência acirrada as empresas hoje visam cada vez mais uma melhor organização. Na busca desta organização e mudança no comportamento, des-de os anos de 1945, surge a idéia de qualidade total. Após o arraso por parte dos Esta-dos Unidos, o Japão coloca-se em paralelo com a Europa numa busca desenfreada por reestruturação da sua maquina produtiva. No processo da reestruturação, vários pensadores

suas próprias práticas tendo a docência como centro de sua formação; trabalhar a elevação da autoestima da comunidade escolar e fomentar a aproximação escola/comunidade. Em sua perspectiva teórico-metodológica de pesquisa de campo qualitativa, se fundamenta em (ANDRÉ, 2005; MINAYO, 1994) ,entre outros, e está sendo trabalhada nos princípios da pesquisa-ação, fundamentada principalmente em (BERBIER, 2008; THIOLLENT, 2009). O eixo norteador dos estudos, reflexões e ações é a Educação para…

Filosofia/UFPI. ∗∗ Mestrando em Filosofia pela UFPI/CAPES. Argumentos, Ano 2, N°. 3 - 2010 103 Sob a Influência de Kant: as Reformulações Teóricas de Rawls Muitas críticas, tais como as de Michael Sandel e Charles Taylor, apareceram em virtude da analogia da teoria de Rawls com a concepção kantiana relativa ao sujeito moral. Para rebater as críticas dirigidas à Uma Teoria da Justiça (TJ), Rawls reavaliou seus conceitos iniciais. No artigo “O Construtivismo Kantiano” (CK, 1998, p. 43),…

Federal do Rio Grande, Escola de Enfermagem. Rio Grande-RS, Brasil. Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Enfermagem. Florianópolis-SC, Brasil. I II Submissão: 11-10-2012 Aprovação: 13-10-2012 RESUMO Trata-se de reflexão teórica que teve por objetivo aproximar o conceito de complexidade de Edgar Morin com a religação de saberes interdisciplinares na Enfermagem/Saúde. Essa reflexão surgiu por meio de escritos do próprio Edgar Morin e/ou de outros autores,…

.......................................................................111 Valter Bracht nasceu em Toledo (PR) no ano de 1957. Realizou seu curso de graduação em Educação Física na Universidade Federal do Para­ ná, concluindo o curso no ano de 1980. Na mesma Universidade concluiu, no ano seguinte, 1981, o curso de Especialização em Treinamento Despor­ tivo. Neste mesmo ano, ingressou na Universidade Estadual de Maringá, onde atua, ainda hoje, como docente da disciplina de…