Fundamentação Legal De Gestão Escolar

MICHELE RAMOS MACHADO EAD – UFPR - POLO DE MARINGÁ SALA AMBIENTE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO PEDAGÓGICA ATIVIDADE 01 - DIREITO À EDUCAÇÃO A educação brasileira em seu contexto histórico é marcado por desigualdades sociais, atrelato a luta por condições de direitos para o pleno exercício da cidadania, e seu princípio democrático, pontos relevantes na construção do direito à educação, diante da concepção da sociedade republicana. E salientar o direito à educação, implica nas…

PROBLEMÁTICA Os objetos da gestão democrática tem se modificado e intensificado ao longo das décadas a partir da apropriação de novas tendências pedagógicas com o surgimento de diversos perfis de cultura na sociedade. Dessa forma, um dos principais focos de desenvolvimento efetivo na gestão participativa escolar é a elaboração de instrumentos que possibilitem ação dos sujeitos pela democracia. O grande incômodo em questão é: Tais instrumentos verdadeiramente estão suprindo as…

A Orientação Educacional é entendida como um processo dinâmico, contínuo e sistemático, estando integrada em todo o currículo escolar sempre encarando o aluno como um ser global que deve desenvolver-se harmoniosa e equilibradamente em todos os aspectos: intelectual, físico, social, moral, estético, político, educacional e vocacional. Integrada com a Orientação Pedagógica e Docentes, a O.E. deverá ser um processo cooperativo devendo: - mobilizar a escola, a família e a criança para a…

.............. 04 2 FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICAS QUE CARACTERIZAM A RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE ..................................................................................... 05 2.1 RESULTADOS ABORDADOS NA PESQUISA SOBRE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR EM ENTREVISTA AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.............................................................................................................. 08 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................

GESTÃO ESCOLAR COMO PRÁTICA EDUCATIVA: O DESAFIO DA GESTÃO PARTICIPATIVA NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Resumo: A gestão escolar participativa vem se formatando a partir da consideração de que um ambiente institucional escolar é formado, na realidade, por vários atores, todos em determinada sintonia para o alcance dos objetivos educacionais. Um dos elementos que traduz de forma mais enfática essa gestão participativa é o projeto político-pedagógico, uma vez que se tem como…

em que se requer a suspensão das restrições junto ao SIAFI/CAUC decorrentes da inadimplência do Município em razão da não prestação de contas de convênio firmado entre as partes relativo aos anos de 1993/1996, que teve como objeto a alimentação escolar. O Município autor alega que o referido convênio foi formalizado e teve sua total execução na época em que era gestor da edilidade o ex-prefeito J. A. da S. e que pelo fato deste não ter apresentado a prestação de contas regularmente,…

CARLA DA SILVA SPANHOLI PROPOSTA PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado de Educação. HONÓRIO SERPA – PR 2011 1. APRESENTAÇÃO A gestão educacional em uma escola tem dois eixos como base: um interno, que contempla os processos administrativos e a participação da comunidade escolar nas decisões que precisam ser tomadas tanto pedagógicas quanto…

vivian mesquita santos BARAUNA problematizando:planejamento pedagogico Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura Em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Língua Portuguesa, Educação Física Escolar, Seminário VI, Estágio Curricular Obrigatório II. Prof. Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steine, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee. Salvador 2014 Introdução Este trabalho traz em seu contexto o Ensino Fundamental que

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO ESCOLAR NO CURSO DE PEDAGOGIA: PROPOSTA DE ATUALIzAçÃO DO PROjETO POLíTICO PEDAGóGICO DA ESCOLA PúbLICA Elisangela Mercado Universidade Federal de Alagoas elisangelamercado@gmail.com Resumo: O texto descreve a ação interventora realizada numa escola pública estadual de Alagoas pelos alunos-estagiários do curso de pedagogia da Universidade Federal de Alagoas que teve como finalidade sugerir à comunidade escolar os caminhos de atualização e reformulação do Projeto

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS: Trabalho do Menor 1º Semestre de 2014 BELO HORIZONTE MARÇO 2014 ANDRADE, Elizabeth Maria Oliveira de CASTRO, Paloma Cristina Santos de MEDEIROS, Rosilene de Oliveira ROCHA, Jessica Olinta da Fonseca SANTOS, Juliana Rodrigues dos SILVA, Gilcilene Junia lopes da TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS: Trabalho do Menor Trabalho apresentado ao curso de Gestão de Recursos Humanos, da