Função Da Escola

As pedagogias e a questão da função social da escola De acordo com os estudados, as crianças de antigamente aprendia na escola onde prevalecia po tradicionalismo, as caracteristicas deste ensino era de um professor autóritario, que podia aplicar castigos, sendo o mesmo centro das atenção, e o aluno receptor, mas o defensor deste método, alegava que esse sem esse jeito não há como formar aluno crítico e autonomo. Mas por volta da década dos anos 80, alguns educadores baseados na teoria…

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A GESTÃO DEMOCRÁTICA Evelise Guerreiro Professora Darlene Conego Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 9061/1) – Práticas Educativas II 06/01/2010 RESUMO Com a evolução da sociedade cada vez mais rápida as escolas são cobradas sobre o modelo de cidadão que querem formar em seus/suas educandos/as, para isso a escola precisa ter bem ciente qual é a sua função social e que pode construir este modelo com o auxílio de…

Construir relações: a função do coordenadora na escola. Adriana Ramos da Silva Agosto/2011 Um dia entro na sala de aula do 7º ano para dar um recado e uma aluna com dúvida fala: - Professora! Ah, desculpa, Coordenadora...' Por um instante fiquei parada e logo completei: - Pode me chamar assim, pois também sou professora! E por este episódio inicio minha reflexão. O que é o Coordenador Pedagógico? Coordenador é professor? Professor de quem? Professor não é aquele que planeja,…

A função da escola e o desafio da qualidade e quantidade É papel de a escola formar cidadãos, dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. É preciso que a escola compreenda que também é seu papel, dar ao aluno condições para se inserir no meio social. É preciso atentar para a evolução do mundo e orientar o estudante para a vida. O papel da escola se modificou ao longo dos anos acompanhando os…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ – IFPA CAMPUS BELÉM THIAGO TRINDADE GOMES ESCOLA CLÁSSICA, ESCOLA E ESCOLA PROFISSIONAL E A RELAÇÃO DOS TEXTOS: “A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E DA CULTURA” DE ANTONIO GRAMSCI E “A EDUCAÇÃO DE HOJE ESTIMULA OU REDUZ A PARTICIPAÇÃO DOS JOVENS NA POLÍTICA?” DE ANDREA RAMAL COM A NOSSA SOCIEDADE Trabalho apresentado à disciplina Compreensão da função social da escola, componente curricular do Curso de Licenciatura plena em química do IFPA,…

Pesquisas pedagógicas demonstram cientificamente aquilo que percebemos pela nossa observação atenta no cotidiano da escola: a situação atual em sala de aula, em grandes linhas, pode ser caracterizada como baseada numa metodologia tradicional, de cunho academicista, uma vez que a pedagogia liberal tradicional é viva e atuante em nossas escolas. Já que a concepção escola novista representa uma força enquanto ideário pedagógico, porém tem tido pouca influência em nível da…

Resumo A escola tem como função formar futuros cidadãos, este torna-se um ambiente propício para conscientização aos perigos causados pela obesidade e a importância de uma vida saudável. Sendo assim o presente projeto de pesquisa, com o tema Obesidade: Uma Intervenção Pedagógica, será realizado por professores e alunos do quarto ano de Nutrição e Educação Física do Centro Territorial de Educação Profissional do Médio Sudoeste da Bahia, situado no município de Itororó-Ba. Este…

pontos se referem: I. Aos objetivos da escola democrática. II. Aos planos e programas oficiais: a LDB; os Parâmetros Curriculares Nacionais os Referenciais Curriculares. III. Às condições escolares prévias dos alunos. IV. Aos princípios norteadores do processo ensino-aprendizagem. São Verdadeiras: a. II e III, apenas. b. III, e IV, apenas c. I, III e IV, apenas d. I, II, III e IV (correta) e. I e II, apenas. PERGUNTA 2 A Escola Alegria apresentava altos…

de todos e dever do Estado. A escola tem como dever a promoção da igualdade pela superação da ignorância. Seu papel é difundir a instrução, transmitindo os conhecimentos acumulados pela humanidade e sistematizados logicamente. A escola organiza-se como uma agência centrada no professor, o qual transmite, segundo uma gradação lógica, o acervo cultural aos alunos. A estes cabe assimilar os conhecimentos que lhes são transmitidos (Idem, p. 6). As escolas eram organizadas na…

Escola – Função social, gestão e política educacional. De acordo com a autora, o texto encadeia sobre a função social da escola, a gestão e a política educacional. Buscando compreender os movimentos recentes, ela nos traz a refletir sobre a articulação entre escola e cidadania. Segundo Canivez, a escola que estabelece a cidadania, além disso, também institui o exercício de transmitir o conhecimento acumulado da humanidade e a vivência entre seres diferentes. Por outro lado, a função política