Frutas Educação Infantil

PÚBLICO ALVO Alunos da educação infantil de três a quatro anos (maternal) PERFIL DA TURMA Sala com trinta crianças sendo dezesseis meninos e quartorze meninas. Todas as crianças no ínicio da aula vão estar sentadas nos bancos do refeitório, após as explicações as crianças vão interagir com as professoras, depois irão auxiliar a descascar as frutas (laranja, mamão, goiaba maçã etc), para fazer sucos de frutas. Depois terão acesso a revistas e folhetos com figuras de frutas, e…

O documentário Muito Além do Peso traz uma abordagem realista sobre a questão da obesidade infantil e mostra que um grande número de crianças brasileiras exibem excesso de peso. A obesidade infantil tornou-se um problema sério que afeta a qualidade de vida das crianças que desenvolveram doenças como: diabetes, problemas cardíacos, compulsões alimentares, depressão, entre outras. O filme expõe uma situação alarmante envolvendo as causas e consequências dos descontroles alimentares. Os depoimentos

...............17 REFERÊNCIAS ANEXOS ANEXO 1 – FICHA DE AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE PRÁTICA..................19 1. INTRODUÇÃO Ao iniciar o Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil, realizado na Escola Municipal Nicanor Ferreira Nunes, localizada na Rua João Correia D´Avila, s/n°, bairro Jardim Catarina, no município de São Gonçalo, levava em consideração que a atividade teórico-prática, como afirmou Pimenta…

Nome dos supervisores de estágio: • Professora Regente: • Professora Tutora Virtual: • Professora Tutora Presencial: 1.5 Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular II 1.6 Nome da instituição onde realizou o estágio: Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Sempre Viva/ Herbert de Souza. 1.7 Data: 2010/4 INTRODUÇÃO O presente estágio tem como objetivo complementar a formação acadêmica, possibilitando o confronto entre a teoria e a prática. O estágio…

Introdução Os dois textos relata quase a mesma coisa, a diversidade de experiência do inovar para chamar a atenção das crianças e assim explicar as diferenças de culturais, familiares, emocionais, infantis, rituais, etc. Umas das histórias são As Tranças de Bintou que fala de uma menina queria ter tranças, mas só tinham no cabelo os birotes, eram como coques ela não gostava deles, queria ser como a irmã mais velha que tinha tranças grandes e bonitas

Rotina para Educação Infantil A Entrada No momento da entrada é importante promover a socialização dos alunos por meios de atividades que estimulem a aquisição de bons hábitos para a convivência coletiva, a afetividade e a empatia. Nessa perspectiva, saber ouvir o outro, cumprimentar os colegas, se sentir como integrante de um grupo é essencial. Por isso, ao chegarem as crianças esperam um pouco pelos seus amiguinhos na forma, ouvem um companheiro fazer a oração do dia, apertam a mão…

obrigatório para a obtenção do certificado de conclusão do curso de magistério em nível de ensino médio, com habilitação na educação Infantil e anos iniciais do ensino fundamental. A partir do estágio podemos vivenciar a prática pedagógica, as atividades realizadas em sala de aula. Recursos usados pelos professores, sua metodologia entre outros fatores que envolvem a educação. É uma oportunidade de observar o dia a dia de uma sala de aula, nosso futuro campo de trabalho e assim…

PROJETO EDUCACIONAL UBERABA-MG 2012 PROJETO EDUCACIONAL: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL TEMA: ALIMENTAÇÃO E SAÚDE TITULO: BRINCANDO COM OS ALIMENTOS 1 – IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: Centro de Educação Infantil Irmã Claudia da Cruz ENSINO: Educação Infantil SÉRIE/ANO: Pré I, II. TURMA (S): A e B FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS: 4 e 5 anos DURAÇÃO: 1 mês RESPONSÁVEIS: professores e equipe administrativa e pedagógica 2- INTRODUÇÃO: O Projeto busca sondar a qualidade dos alimentos

Creche municipal Santa Inês - poção Data: 22 a 28 de abril de 2014 Faixa etária: 1 ano e 1 mês a 2 anos Turma: Maternal vespertino Estagiarias: Gersiane Patrícia Silva Monge e Grazielli Rondon Tema do projeto: Literatura infantil Objetivo Geral: Proporcionar a criança, através da leitura de histórias, o seu envolvimento com o enredo e personagens, estabelecendo uma relação com os textos, predispondo-se a alfabetização e ao letramento. Rotina: 13:00 - despertar 13:20 – hora

“OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: Alimentação Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: São Mateus 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................4 REVISÃO BIBLIOGRAFICA.....................................