Freud E Rousseau

aprendizagem, servindo como fortes ferramentas em auxilio as práticas educacionais. E a visão e contribuição de quatro grandes teóricos clássicos da psicologia da educação: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. SIGMUN FREUD Sigmund Freud foi um psicanalista nascido em Freiberg, Tchecoslováquia em 1856, e morreu em Londres em 1939. Responsável pela revolução do estudo da mente humana.…

Manaus,20 de agosto de 2013 Sigmund Freud e a educação 1° etapa Sigmund Freud nasceu no dia 6 de maio de 1856 em Freiberg , pequena cidade da Morávia, que na época, pertencia à Áustria e hoje está anexada à Tchecoslováquia. Seus pais eram judeus e a sua família bem numerosa, ele era o mais velho dos oito filhos do segundo casamento de seu pai. Desde cedo, os pais esperavam que se tornasse um grande homem o que fez Freud desenvolver sua autoconfiança e o desejo de saber. Sua…

foram aparecendo pensadores alertando a humanidade para a verdadeira significação da infância em relação a idade adulta. Como vimos, um dos primeiros a reivindicar para a criança o direito de ser compreendida foi o filosofo francês Jean-Jacques Rousseau, que insistia na necessidade de estudar a criança antes de educá-la. Por isso, ele é reconhecido como um dos precursores da moderna concepção da infância, considerada como fase importante do desenvolvimento. "Os progressos da Biologia e…

o qual desenvolveu seu pensamento a partir do platonismo, e São Tomás de Aquino, que elaborou sua teoria em cima dos ensinamentos de Aristóteles. Na Idade Moderna (do século XV ao século XVIII) destacamos Francis Bacon, René Descartes e Jaques Rousseau. Opostamente à Idade Média, os grandes estudiosos propuseram que se priorizasse a aprendizagem por meio da razão, da investigação cientifica e da pesquisa experimental e que se abandonasse o argumento da fé. No período contemporâneo…

espirituais: nem ideias inatas, nem tendências inata a se portar de uma oi de outra maneira.” (P. 20) “J.J. Rousseau (1712-1778), primeiro, e I. Kant (1724-1804) depois, então na origem de um ponto de vista que defende a existência de determinadas características inatas do ser humano, sejam ela referentes à bondade natural da criança e à existência nela de um plano inato de desenvolvimento (Rousseau), ou referentes à existência de categorias inatas de pensamento, como as de tempo e…

subjetividade. Depois de descartes, entra em cena outro filosofo que trará para a questão do sujeito, a moralidade: Jean Jacques Rousseau que irá propor outro entendimento para a busca da verdade, para ele o sujeito é esta soma moral, e o entendimento da verdade passa pelo coração, ou seja, pela subjetividade intima da pessoa. A filosofia da subjetividade encontra outro problema, após Rousseau aparece Hume que vem para brecar o avanço das concepções de sujeito, da metafisica e da própria…

Através de um diálogo interdisciplinar entre sociologia, psicologia, filosofia e história, procurou-se trazer para uma mesma mesa de discussão teóricos de diferentes momentos da história – Sócrates, Platão, Aristóteles, Maquiavel, Kant, Rousseau e Freud –, seus postulados, concordâncias e antagonismos. Por fim, foi utilizado, ainda, um outro recurso que consiste em por em evidência determinados conceitos – ação humana, ação social, responsabilidade, verdade, mentira,…

das teorias sobre organização do estado de Hobbes, Locke, Montesquieu e Rousseau. A transição entre idade moderna e contemporânea abordará as críticas à moral tradicional de Stirner e Nietzsche, bem como a crítica aos meios de produção realizada por Marx. Ao final de dezembro tomaremos contato com o conceito de pós-modernidade e a crise das metanarrativas, usando como referenciais teóricos os autores da escola de Frankfurt, Freud e Sartre. 29/11 – A epistemologia na filosofia moderna.…

seja um processo interno, ela se apresenta de forma observável através do comportamento; (2) Não são aprendidos apenas conhecimentos e habilidades, mas conteúdos afetivos e atitudes. Terceira questão: Verificamos, na aula 7, que a obra de Rousseau, nomeadamente o Emílio, marca o momento em que a compreensão do que ocorre com a criança passa a servir de base para a educação infantil. E é no século XVIII que se desenha uma concepção moderna da infância, ao se considerar o período…

de febre e minada de morte” (Ibidem). Assomava inexorável a impossibilidade da ataraxia proposta pelo epicurismo, visto que era reinante o desequilíbrio e a fruição das torpezas de Fortunato, afastando-o do alcance da estabilidade da alma. 4. Rousseau e o contrato social Ambientada no turbilhão do movimento revolucionário francês do século XVIII, a teoria rousseauniana do contrato social teve como alicerce a nostalgia quanto ao passado e o direcionamento à recuperação de sua…