Forum Avaliativo Matematica Financeira

Participante do "Coletivo Travessia" e informou que não tinha histórico de filiação partidária. Entrevista realizada em 09/09/2010. Beatriz: Dirigente sindical, 46 anos, professora dos 2º e 3º ciclos do Ensino Fundamental da RME/BH, formada em Magistério e Matemática, e atua há 24 anos na profissão, somente na RME/BH. Participante do grupo "Mudar de Rumo" e informou que já foi filiada ao Partido dos Trabalhadores (PT). Entrevista realizada em 01º/09/2010. Célia: Dirigente sindical, 53…

Superior/Licenciatura Plena em História 79,90 15 h/s 2.694,72 Ensino Superior/Licenciatura Plena em Letras Professor I – Inglês 79,90 15 h/s 2.694,72 com habilitação em Língua Inglesa Ensino Superior/Licenciatura Plena em Professor I – Matemática 79,90 15 h/s 2.694,72 Matemática Ensino Superior/Licenciatura Plena em Letras Professor I – Português 79,90 15 h/s 2.694,72 com habilitação em Língua Portuguesa. Ensino Superior/Licenciatura Plena com habilitação em Educação Especial; e/ou…

de Joinville FCTV – Faculdade de Ciência e Tecnologia do Vale FEAN – Faculdade Energia de Administração e Negócio FEBAVE – Fundação Educação Centro Universitário Barriga Verde FEBE – Fundação Centro Universitário Educacional de Brusque FEE – Fórum Estadual de Educação FERJ – Fundação Centro Universitário de Jaraguá do Sul FESSC – Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina FGV – Fundação Getulio Vargas FIE – Faculdade Exponencial FLC – Faculdade do Litoral Catarinense FMUSJ –…

propriamente escolar, que se encontra em constante defasagem com a maneira pela qual se repartem os conhecimentos entre as ciências. Assim, sabe-se efetivamente que um certo número de disciplinas escolares reagrupam diversas ciências”. Assim, a matemática, a biologia, a história, a psicologia etc. são divisões estabelecidas arbitrariamente e transformadas em matérias ou conteúdos escolares. Esses conteúdos estão vinculados a um conjunto de conhecimentos que provisoriamente estão…

outros que ganharam um peso enorme no decorrer da década. A crise institucional era e é, desde há pelo menos dois séculos, o elo mais fraco da universidade pública porque a autonomia científica e pedagógica da universidade assenta na dependência financeira do Estado. Enquanto a universidade e os seus serviços foram um inequívoco bem público que competia ao Estado assegurar, esta dependência não foi problemática, à semelhança do que se passa, por exemplo, com o sistema judicial, em…

deste, ela possui relevância e propósito. Dados só se tornam informação a partir dos seguintes métodos: • Contextualização – definição da finalidade dos dados coletados. 7 • Categorização – conhecimento da unidade de análise. • Cálculo – análise matemática dos dados. • Correção – eliminação das imprecisões e erros. • Condensação – sumarização dos dados existentes.” (SANTIAGO JÚNIOR, 2004, p. 28). As informações servem de base para construção do conhecimento, e todo esse processo se dá…

partir do início do século XIX, teve que adotar uma concepção de sujeito psicológico baseado num realismo exacerbado, já que era necessário objetivar e materializar aquilo que até então permanecia em um grande vazio epistemológico e que nem a Matemática, a Física, a Biologia, a Medicina, ou qualquer outra ciência havia até então conseguido visualizar, concretizar ou quantificar até meados do século XIX: ou seja, o comportamento e a mente humana. “É nesse aparente vazio, naquilo que…

sujeito de sua própria história e agente de construção de sua cidadania. É preciso salientar que um projeto, mesmo que obrigatório pelas leis vigentes, deveria utilizar de diferentes linguagens (Língua Materna e de Línguas Estrangeiras, Linguagem Matemática, Ciências e das Tecnologias,etc.), tornando o conhecimento para o aluno um processo transformador, centrado no desenvolvimento das atitudes e valores, no despertar das habilidades, fomentando…

Deschamps Secretária Adjunta Elza Marina da Silva Moretto Diretor de Educação Superior Gilberto Luiz Agnolin Diretora de Educação Básica e Profissional Marilene da Silva Pacheco Diretor de Apoio ao Estudante Osmar Matiola Diretor de Administração Financeira Djalma de Souza Coutinho Diretor de Tecnologia e Inovação Valdenir Kruger Diretora de Gestão de Pessoas Lúcia Steinheuser Gorges Diretora de Infraestrutura Karen Lippi de Oliveira Consultora Jurídica Greice Sprandel da Silva…

(FUNÇÃO COORDENADOR) Cód. Função Requisitos Vaga AC Vaga PD Vencimento (salário base) Atribuições 00 Carga horária semanal 20h 09 Professor substituto do Ensino Fundamental II – Inglês CR 10 Professor substituto do Ensino Fundamental II – Matemática 11 Professor substituto do Ensino Fundamental II – Português 12 Instrutor de Artes artesanato Curso de Licenciatura Plena com habilitação específica para área de atuação Curso de Licenciatura Plena com habilitação específica…