Forum 1 Quais São Os Conteúdos Das Propostas Pedagógicas

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Prof.ª Luciana Rodrigues Cardoso Trigueiro UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR…

SIGNATURE 03/06/2013 REVISION HISTORY NUMBER DATE 1.0 03/06/2013 DESCRIPTION Primeira versão do livro de IEaD. NAME R Introdução à Educação a Distância - IEaD iii Sumário 1 1 1.1 Histórico da EaD e seus Fundamentos no Brasil e no Mundo . . . . . . . . . . . . . 1 1.2 Características da Educação a Distância . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.3 Histórico da Educação a Distância . . . . . . . . . . . . . . . .…

I JORNADA DE DIDÁTICA - O ENSINO COMO FOCO I FÓRUM DE PROFESSORES DE DIDÁTICA DO ESTADO DO PARANÁ ISBN 978-85-7846-145-4 O ENSINO DE QUÍMICA: algumas reflexões Márcia S. Mendes Veiga1 UTFPR-CM márcia.crf@hotmail.com Alessandra Quenenhenn1 UTFPR-CM lezinhaquenehenn@bol.com.br Claudete Cargnin2 UTFPR-CM cargnin@utfpr.edu.br Eixo Temático: Didática e Prática de Ensino na Educação Básica Resumo: Inserir o aluno na sociedade atual mostra-se cada vez mais complicado,…

VIDYA, v. 32, n. 1, p.65-77, jan./jun., 2012 - Santa Maria, 2012. ISSN 0104-270 X ENSINANDO BIOLOGIA COM O MOODLE: PEDAGOGIA DA PARCEIR A NA PRÁTICA TEACHING BIOLOGY WITH MOODLE: PEDAGOGY OF PARTNERSHIP IN PRACTICE KELY CEMIN FARIA* LUCIA MARIA MARTINS GIR AFFA ** RESUMO ABSTRACT Neste ar tigo, são apresentados os resultados da pesquisa baseada em propostas pedagógicas atuais, a qual destaca a impor tância do protagonismo do aluno em projetar-se na própria construção…

da aprendizagem. O curso aqui apresentado tem como objetivo possibilitar o domínio de competências e habilidades técnicas, compreensão reflexiva para a prática dos procedimentos didáticos e pedagógicos à distância, em especial, o ensino virtual. Proposta que envolve o aprendizado e o exercício de habilidades e práticas organizacionais especificas, proporcionando condições para que estruturem competências e habilidades técnicas ampliadas pelos os avanços das NTICs. Em complemento dos…

. . . . . . . . . . . . 9 PARTE I: Orientações para atividades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 APEM 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Atividade 1: Apresentação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Curso de Capacitação em Curso de Capacitação em Pesquisa Clínica Pesquisa Clínica Manual do Aluno 1 2 Ministério da Saúde Departamento de Ciência e Tecnologia (DECIT) Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos (SCTIE) Coordenação Geral de Pesquisa Clínica (CGPC) PROADI-SUS Programa de Apoio ao Desenvolvimento Institucional do Sistema Único de Saúde Projeto: Programa Nacional de Capacitação em Pesquisa Clínica Hospital Alemão Oswaldo Cruz (HAOC)…

Araújo Rocha Nibon Núcleo de Coordenação do Projeto e-Jovem Flávia Daniela Rodrigues Viana Júlio César Cavalcante Bezerra Marcelo Alves Teófilo Coordenação Pedagógica do Projeto e-Jovem Adriano Silva Lima Coordenação Técnica e de Desenvolvimento do Projeto e-Jovem Átila da Silva Lima Jucimar de Souza Lima Junior Edição de Conteúdo, Diagramação e Formatação Final Adriano Silva Lima Revisão Didática e Ortográfica Adriano Silva Lima Projeto Gráfico Adriano Silva Lima Capa…

QUE MEDIANTE A TAL SE AGRADEÇO Ao Professor Doutor Bento Silva pelo seu companheirismo, dedicação, profissionalismo e simplicidade que dedicou-me na orientação. A todos que fizeram o Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica: Aos aprendentes nos ensinaram o que não poderia fazer. Aos docentes que aprenderam que tudo pode mudar. Em particular a todos que colocaram as pedras, estes me deram a oportunidade de aprender como retirá-las. iv A dona Odília (minha

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA 2014/01 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Analista de Projetos Daniela Vitor Ferreira Liliam Silva Emanuela de Oliveira Richard Rodrigues da Silva Fábio Cavarsan Coordenação Virtual…