Fortalecimento Do Conselho Escolar Através De Uma Gestão

dayane-soares1@hotmail.com Lidiane Almeida Santos las-lidi@hotmail.com EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRATICA PARTICIPATIVA EM DUAS ESCOLAS DE ANÁPOLIS ResuMO O presente artigo tem por objetivo conhecer os processos democráticos que norteiam a gestão de duas Escolas da cidade de Anápolis, analisando de vários ângulos a fim de entender como se efetiva a gestão democrática no dia a dia, e apontar algumas alternativas para os principais problemas na…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa monográfica abarca o tema “A gestão escolar, numa perspectiva democrática”, com suas próprias características e exigências. Para efetivá-la, deve-se observar os procedimentos que promovam o envolvimento, o comprometimento e a participação de todos os profissionais dentro da escola pública. Para isso, torna-se necessário promover atividades e exercer funções que facilitem a presença e o fortalecimento da atuação de todos os docentes e discentes e demais…

DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc172266843 \h 44 CONCLUSÃO PAGEREF _Toc172266853 \h 7REFERÊNCIAS PAGEREF _Toc172266854 \h 8 INTRODUÇÃOA atuação do pedagogo é imprescindível na ajuda aos colaboradores do ensino no aprimoramento do seu desempenho na sala de aula através de ajudas com conteúdos, métodos, técnicas, formas de organização da classe, na análise e compreensão das situações de ensino com base nos conhecimentos teóricos, contudo na vinculação entre as áreas do conhecimento pedagógico…

409), para quem: “a lógica do controle de uma minoria sobre uma maioria é geradora de conflitos em que os professores se opõem a supervisores, diretores, secretários, conselhos, ministérios, enfim assiste-se à luta de todos entre si”. Sob esta ótica é importante observar que, quanto mais racionalizada for a organização escolar, mais o professor perderá o controle do seu próprio trabalho. A escola incorporou a divisão social do trabalho, a fragmentação, a desvinculação entre teoria e…

vai até 1966 Políticas resultantes de diplomas legais desconexos e restritos a aspectos parciais da atividade – regulamentação de agências de viagens e de turismo. Segundo promulgação do Decreto-Lei 55/66 de 18 de novembro de 1966 Criou o Conselho Nacional de Turismo - CNTur Criou a empresa Brasileira de Turismo – EMBRATUR Terceiro: revogação do Decreto-Lei 55/66 de 18 de novembro de 1966, pela Lei 8.818/91 e reestrutura a EMBRATUR. Quarto: Plano Nacional de Turismo, em 29 de abril

coordenação da PNEA realizada de forma orgânica, propicia o fortalecimento do Sistema Nacional do Meio Ambiente e do Sistema Nacional da Educação, articulados a outros sistemas, como o Sistema Nacional de Unidades de Conservação e o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos, entre outros. As ações em educação ambiental no país contam atualmente com entidades colegiadas no âmbito federal e estadual, para que o planejamento e gestão possam ser definidas democraticamente, com…

DE ALCANTARA OLIVEIRA SOARES 4, RU 729175 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR RIO BRANCO – ACRE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCISCA MARCIA DE SOUZA PATRICIO 1- RU: 740663 IRISLENE LOURENÇO DE LIMA 2- RU: 754973 MARIA ELIZANGELA BATISTA DE LIMA 3- RU: 729161 SHIRLEI DE ALCANTARA OLIVEIRA SOARES 4 – RU: 729175 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estagio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da…

01_ Ler a seguinte afirmação. “O exercício profissional do professor compreende ao menos, três atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimento pedagógico” (LIBÂNEO, 2003, p 310- PLT) Buscar na legislação as incumbências dos docentes junto a instituição escolar. No artigo 13 da LDB, podemos ver 06 incumbências que serão explicadas logo abaixo: 1º. Estabelece que cada docente deve participar da elaboração…

Capelania Escolar UMA VISÃO DA RAZÃO, OBJETIVOS E PROPÓSITOS DA CAPELANIA NO CONTEXTO DA escola. por Pastor Jean Carlos Marques de Santana 2009 – 2ª edição Sumário prefácio- 03 epígrafe - 04 É uma questão de olhar introdução - 05 1. O QUE É CAPELANIA ESCOLAR? - 06 Justificativa Missão Visão 2. A CAPELANIA ESCOLAR E SEUS OBJETIVOS – 07 Assistência e Orientação Espiritual. Aconselhamento em situações adversas que interferem na vida…

verificação da gestão dos recursos empregados nas políticas públicas como FUNDEB, PNATE, PNAE E PDDE. O controle social é possível quando os cidadãos se tornam atuantes na sociedade, capazes de orientar e fiscalizar as ações do Estado. Faz parte dos nossos direitos participar dos conselhos escolares e similares, para exercitar o controle social sobre os recursos públicos destinados à comunidade escolar. As formas de participação do Controle Social podem ser individual ou coletiva. Os…