Fortalecimento Da Escola Na Comunidade E Como Comunidade

| Disciplina | Estágio Supervisionado em Gestão Escolar | Gestor(a) da disciplina | Profª Maria Luiza Ferreira dos Santos | Título | Escola x família: Parceria de sucesso | Tema | Relação Família / Escola: Desafios e Perspectivas | Justificativa | A relação família-escola tem sido bastante enfatizada, como uma das metas para o fortalecimento de uma educação de qualidade, bem como o desenvolvimento eficiente de todas as etapas de construção do conhecimento. Esse…

profissional em Serviço Social (assistente social) no âmbito escolar. A entrada do profissional do serviço social na escola, será um fortalecimento para docentes e diretores, pois além da tarefa de educar, também se desdobram na tarefa de compreender e intervirem sozinhos na realidade social de cada aluno, muitas vezes sem condições ou tempo para isso. Sabemos então que a escola, nos dias de hoje, tem se tornado um espaço importante e fundamental de atuação do assistente social, por ser…

A Integração da família na escola Introdução Não há como pensarmos em educação sem o envolvimento da família nesse processo. Escola e família são instituições sociais muito presentes na vida escolar do aluno, de forma que só se pode pensar em sucesso educativo se pensarmos também em trabalho conjunto. Educar é sem dúvida um papel que recai sobre a família e a escola. Por isso, quanto mais estreita for essa relação, melhor será o resultado. Buscar meios para que a família possa criar o hábito

são, sem dúvidas de fundamental importância para que a escola funcione de maneira satisfatória. O diretor não é apenas um simples cumpridor e transmissor de ordens superiores, ou apenas uma autoridade que representa a escola em momentos especiais. O diretor deve ser alguém que tem iniciativa própria, tanto na escola quanto na comunidade, sendo capaz de orientar todos na direção dos objetivos propostos no Projeto Político Pedagógico da escola, visando à melhoria da qualidade de ensino.…

indagações, para aprimorar o conhecimento e vivência de como dirigir uma grande escola, mas a pergunta central que leva ao encontro destas respostas é como de fato se dá a gestão democrática e como pode-se delegar responsabilidades de uma maneira que o poder não seja visto como único e exclusivo da equipe diretiva, mas que todos da escola, inclusive a comunidade escolar, tem que participar de decisões tomadas e saber …

federal de 1988, que permite a participação do mesmo no acompanhamento e verificação da gestão dos recursos empregados. O controle social, entendido como a participação do cidadão na gestão pública, é um mecanismo de prevenção da corrupção e de fortalecimento da cidadania. Para que os cidadãos possam desempenhá-lo de maneira eficaz, é necessário que sejam mobilizados e recebam orientações sobre como podem ser fiscais dos gastos públicos. Ele é constituído por um colegiado,…

Relatório Auxiliar Administrativo Acolher é Transformar e Serviço de Convivência e de Fortalecimentos Vínculos 2014 Introdução O ano de 2014 abriu espaço para o começo de grandes mudanças na Assistência Social. Com a implantação do Acolher e do SCFV queremos continuar participando ativamente da expansão do Remanso Fraterno. Que em 2015 possamos continuar seguindo a mesma direção, com passos ainda mais acelerados rumo à integração

de proteção e de risco na escola A Escola Municipal Professora Sávia Fernandes Jacome, está localizada em uma região periférica de Palmas, e enfrenta dificuldades com ampla abrangência. Uma delas relacionadas ao uso de drogas, gerando conflito entre alunos, problemas de saúde, dentre outros. Em várias situações a equipe da escola que se reúne para discutir o envolvimento dos alunos com as drogas, estimulando a principio o trabalho de orientação e o fortalecimento da família,…

Curso Programa Dinheiro Direto na Escola Turma: 34274 Multiplicadora: Debora Aparecida Prado de Medeiros Cursistas: Eliene Alves de Moura e Silva Atividade: Atividade Final de PDDE. TÍTULO: COMUNIDADE ESCOLAR: RECURSOS FINANCEIROS. ELIENE ALVES DE MOURA E SILVA. PROBLEMA: *A comunidade desconhece os recursos que a instituição recebe, e também os problemas que a instituição tem em relação ao desvio de verbas específicas. *Fortalecer a autonomia escolar, cria-se condições de…

Biênio 2014/2016, para apreciação e posterior votação dos membros do Conselho de Escola da Instituição de Ensino abaixo referida. 1. JUSTIFICATIVA Pretendo ser coordenadora para trabalhar juntamente com o diretor a fim de elaborarmos projetos, eventos e ações para beneficiar nossos alunos, a escola e comunidade em que estamos inseridas. Assumindo um compromisso com toda a equipe escolar e com a comunidade respeitando e fazendo-se respeitar, tendo uma proposta de formação e…