Formação Sociocultural Educação Fisica

..... 7 OBJETIVO GERAL................................................................................................... 8 OBJETIVOS ESPECÍFICOS..................................................................................... 8 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO APLICADA ................................................................ 9 UTILIZAÇÃO DE SWOT ........................................................................................... 9 AÇÕES...................................................

PERÍODO: 6º CARGA HORÁRIA: 80 H/A CRÉDITOS: 04 Ementa: Perspectivas históricas e conceituais. A declaração de Salamanca e a Educação para todos. A Constituição Federal Brasileira com relação aos portadores de necessidades especiais. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96) com relação aos portadores de necessidades especiais. A proposta da inclusão educação e diversidade. Deficiência e Cidadania. A inserção social do PNEE. A deficiência visual, auditiva e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ROSIANE APARECIDA ROCHA DA SILVA RA: 9134260272 CAMILA DE LUCENA RA: 8519837991 JULIANA DA CONCEIÇÃO ROCHA NICOLAU RA: 9368283991 KÉSIA ROCHA CUNHA RA: 6789431137 GREYZIELEM IDALINA DUARTE RS: 8520894483 CLAUDIA MARQUES GUARULHOS, ABRIL DE 2014 Índice Introdução 3 Principais aspectos abordados nos…

Durante a historia da humanidade os homens se utilizaram da atividade física das mais variedades e finalidades diferente a fim de manter sua sobrevivência ou poder em cada período. Considerado por muitos como um dos maiores fenômenos socioculturais desde o final do século 20 por, o mesmo consegue atrair o interesse de praticantes das mais diversas modalidades, onde hoje ocupa um espaço na mídia e por outro lado em promover a saúde, educação, lazer, turismo entre outros. O esporte…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÃNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RA: CAMILA SANTAREM SILVA 350176 ELIANE NEVES DA SILVA 368186 FERNANDA NEVES DE PAULA 368678 Psicologia integrada à pedagogia PROFA. MA. HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Psicologia CAMPO VERDE – MT 18 de junho 2013 Sumário 1.0 Introdução 2.0 : Psicologia e seus entrelaces com a

LUGAR DA EF ESCOLAR II* Ms. FERNANDO JAIME GONZÁLEZ Mestre em Ciências do Movimento Humano pela UFSM Doutorando em Educação Física UFRGS Professor do Departamento de Pedagogia Unijuí Dr. PAULO EVALDO FENSTERSEIFER Doutor em Educação pela Unicamp Professor do Departamento de Pedagogia Unijuí Resumo | O presente texto desenvolve-se a partir da consideração de que a educação física (EF) escolar brasileira passa por um processo de transformação que nos coloca, por um lado, diante do…

UNIVERSITÁRIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LEANDRO LUIZ DE LIMA Educação Física no Ensino Médio. A opinião dos alunos sobre as aulas QUIPAPÁ - PE FEVEREIRO – 2015 LEANDRO LUIZ DE LIMA Educação Física no Ensino Médio. A opinião dos alunos sobre as aulas Trabalho apresentado na disciplina de Língua Portuguesa para aquisição de nota do curso de Extensão Universitária de…

predefinidas. O animador é o indivíduo que deve promover da melhor forma o bem-estar, o conhecimento, a responsabilidade, a autonomia, o sentido crítico da vida e de tudo o que a envolve. Deste modo, existem diferentes perfis de Animadores Socioculturais, dependendo dos vários âmbitos de intervenção de cada Animador (teatro, música, cinema, actividades interculturais …). Podemos, no entanto, afirmar que um animador é um Educador Social que trabalha nos campos: Social, Cultural…

__________________________ Licenciatura em Educação Física Educação Física e temas transversais 2013 Atividade no Portfólio Objetivos • Compreender as relações entre os temas transversais e o ensino da Educação Física Escolar. • Refletir sobre os elementos socioculturais da Educação Física na escola brasileira. • Analisar as diferentes maneiras de se trabalhar os temas transversais nas aulas de Educação Física Escolar. Descrição da…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO EM EDUCAÇÃO TUBARÃO,2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO EM EDUCAÇÃO Relatório de Estagio Supervisionado em Educação Física III e IV, apresentado ao curso de Educação Física – Licenciatura para conclusão de disciplina. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO