Formação Socio Histórica Do Brasil

especificidade existente em sua atividade pedagógica. Outra necessidade foi descobrir quem são os sujeitos da investigação e que lugar eles ocupam no processo de reprodução social. Nesse sentido buscamos na formação sócio-histórica da sociedade alagoana, explicações para as condições sócio-histórica de produção dos sujeitos alunos e professores da EJA por entendermos que, a partir da categoria trabalho e desse caminho que nos propomos percorrer, é possível refletir sobre o objeto central…

metodologia, os objetivos e os conteúdos, necessários para a formação profissional. Surge assim o movimento de reconceituação, cujo objetivo de ação do profissional do Serviço Social, não seria apenas relacionadas aos problemas individuais, grupais e comunistas, mais sim os problemas estruturais da sociedade. O chamado Movimento de reconceituação iniciou-se ao redor de 1965, sendo um processo de ruptura com o Serviço Social norte-americano vigente no Brasil após o final da IIª Guerra.…

PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Ementa, objetivos, conteúdos (unidades) e procedimentos de avaliação. EMENTA  DA DISCIPLINA · Síntese do Direito no Brasil no período anterior à independência.  · O direito no Brasil Imperial.  · O direito na República Velha.  · O direito na Era Vargas;  · O direito brasileiro no pós-Guerra em um contexto de ascensão e decadência democrática.  · A ordem jurídica na ditadura militar: da radicalização à…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLEANE LAURENTINO VIEIRA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL ESTUDANDO O PASSADO PARA ENTENDER O FUTURO OLHO D’ÁGUA DAS FLORES - AL 2009 CLEANE LAURENTINO VIEIRA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL ESTUDANDO O PASSADO PARA ENTENDER O FUTURO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo Educativo no Contexto Histórico

FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL (perspectiva histórico-cultural) José Carlos Libâneo Universidade Católica de Goiás - Brasil 1. Pedagogia crítico-social: breve histórico de uma corrente pedagógica A formulação da pedagogia crítico-social no Brasil está diretamente ligada ao período de abrandamento do regime militar, a partir de 19801. A retomada do movimento sindical em 1978, os indícios de esgotamento do poder militar e a rearticulação das…

Instituto Superior do litoral do paraná - isulpar | FICHAMENTO – História do Direito no Brasil (Wolkmer) | Direito Noturno 2011 - 1º Ano | | Carlos Alves Fernandes Filho | 14/04/2011 | O objetivo deste fichamento consiste em aprendermos os conceitos e teses tratados por Antônio Carlos Wolkmer e sobre a História do Direito na sua concepção, abordaremos de forma interpretativa a introdução e o primeiro capítulo, entendermos a importância de se estudar o método crítico-dialético. |

como ocorre, no Brasil, a expansão monopolista diante do processo de manutenção e aprofundamento dos laços de dependência em relação ao capital internacional. Destacando nesse debate, como esse processo ocorreu sem a ruptura com a herança colonial e na conformação de uma estrutura agrária, o que teceu as particularidades históricas das relações entre Estado e sociedade no país, no enfrentamento da questão social. Para o autor José Paulo Netto (1990) a expansão monopolista no Brasil…

Serviço Social se configura como uma profissão fortemente influenciada pelo conservadorismo moral e político. No Brasil, os Códigos de Ética profissionais bem exemplificam este dado: entre 1947 (data do primeiro Código) e 1986 (quando é rompida a concepção tradicional), passaram-se trinta e oito anos de vigência de Códigos pautados na perspectiva ética tradicional conservadora. A negação histórica dessa herança coloca-se como finalidade do projeto profissional, que se caracteriza pela…

miriamclea@gmail.com RESUMO A Geografia Agrária tornou-se um ramo da Geografia, muito recentemente. Este processo ocorreu em decorrência da própria evolução do pensamento geográfico e a influência de cada corrente foi, sem dúvidas, determinante. No Brasil, ela se desenvolveu pelo viés de uma nova orientação da agricultura e pelas mudanças paradigmáticas. Inicialmente, a Geografia Agrária foi desenvolvida como parte da Geografia Econômica, e os estudos que envolviam esta área tinham, a…

humanos, mais justos, mais solidários." (Iamamoto, 2000. p. 17) Em "tempo de crises" como o que vivemos no contexto de expansão desenfreada do capital, em que a humanidade alcança um estágio de sociabilidade jamais presenciado na processualidade histórica, faz-se necessário facear a realidade concreta e refletir sobre ela despido dos "óculos funestos" produzidos historicamente pela ótica do estranhamento, que processualmente tem impossibilitado a leitura para além da imediaticidade…