Formação Para Formadores

Compreender a necessidade análise crítica e de evolução contínua do sistema de formação ao nível técnico, pedagógico e / ou organizacional ← Contribuir para o desenvolvimento do sistema de formação onde desenvolva a sua actividade de formador, através de apresentações concretas OBJECTIVO ESPECÍFICO: TRABALHO A REALIZAR ← Conceber e apresentar um projecto de intervenção para o desenvolvimento do sistema de formação ao nível técnico – pedagógico e / ou organizacional. ← O…

Definir as funções e competências do “Formador Psicodramatista” 1 Iniciar, desenvolver e fechar a “sessão psicodramática” As funções específicas do formador-director na aplicação do psicodrama em formação, inscrevem-se nas três etapas fundamentais de uma sessão psicodramática, já descritas atrás. 1 Funções no início Ao iniciar uma sessão psicodramática, a função específica do formador é preparar o grupo para a sessão do ponto de vista da atitude e do tema, e seleccionar os

procurará organizar uma lista de possíveis temas/situações/problemas a explorar. O tema escolhido deverá ser descrito, enquadrado e caracterizado, o que permitirá o seu desdobramento em problemas parcelares (subprojectos) e a divisão do grupo de formação em pequenos grupos. Conceção e elaboração do projeto Depois de escolhido o tema e de constituído(s) o(s) grupo(s) de trabalho, passa-se à fase de elaboração do projeto, considerando as respostas às questões anteriormente identificadas.

UNIVERSIDADE DE LISBOA RELATÓRIO DE ESTÁGIO “ Conhecimento e Acção numa Empresa de Formação – O Contributo da Análise de Funções” Bárbara Barroso Moniz CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTE AO GRAU DE MESTRE EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Área de Especialização em Administração Educacional 2010 UNIVERSIDADE DE LISBOA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE LISBOA RELATÓRIO DE ESTÁGIO “ Conhecimento e Acção numa Empresa de Formação – O Contributo da Análise de Funções” Bárbara Barroso Moniz…

INSTRUÇÃO DE SERVIÇO SE Nº001/2013 RELATÓRIO FINAL DA FORMAÇÃO/CAPACITAÇÃO TÍTULO DA FORMAÇÃO/CAPACITAÇÃO: FORMAÇÃO INICIAL DO COORDENADOR DE TURMA – PROGRAMA PAULO FREIRE: PERNAMBUCO ESCOLARIZADO PERÍODO: 11/05 – 08/06/2013 HORÁRIO:8:00 às 12h e de 13 às 17 h CARGA HORÁRIA: 8H/A LOCAL: Escola Estadual Professora Amélia Coelho Nº DE PARTICIPANTES: 35 COORDENADOR DE POLO: Risolene Salgues FORMADOR (ES) /INSTRUTOR (ES): BEATRIZ CASSIA DA SILVA CPF: 59877618400 matricula 157

Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores Edição n.º 179 Lisboa, Dezembro 2013 Proposta Formativa Índice Índice 3 Pertinência da Proposta 5 Plano do Curso de Formação 5 Designação do Curso 5 Duração 5 Destinatários e Pré-requisitos 5 Modalidade de Formação 6 Objetivo Geral do Curso 6 Objetivos Específicos do Curso 6 Planificação da Formação incluído Conteúdos Programáticos e Carga Horária 6 Objetivos Gerais e Específicos dos Módulos e Atividades 7 Módulo I –

Índice 1 – Introdução 2 – Área da formação 3 – Enquadramento do tema 4 – Ação de Formação 4 a) Público-alvo e Pré-requisitos 4 b) Local da formação 4 c) Modalidade da ação 4 d) Carga Horária da formação 4 e) Regime de Frequência 4 f) Número de participantes por ação 4 g) Data limite de inscrição 4 h) Entidade Formadora 4i) Formadores 4 j) Coordenação da ação de formação 5 - Objetivos 5 a) Objetivos Gerais da formação 5 b) Objetivos Específicos da formação 6 – Conteúdos…

ENA-Formação Pedagógica Inicial de Formadores-Turma 089/2013-Luis Vital Implementação do IPv6 - A Nova Geração do Protocolo Internet 1-a) Público-alvo Estudantes, professores, técnicos, analistas e engenheiros de informática e redes de computadores. 1-b) Características do público-alvo Critérios demográficos: Sexo: indiferente; Idade: aconselhada acima dos 15 anos; Nacionalidade: indiferente. Critérios geográficos: Residência: atendendo a que a formação será ministrada no formato de…

Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores Manual de Formação Módulo 6 –Definição e Estruturação de Objectivos Pedagógicos Elaborado por: Ana Neto Mod. 6 – Objectivos Pedagógicos Nota de Abertura A necessidade de adequar e unformizar as intervenções formativas do Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores às exigências em matéria da qualidade da formação, objectivou este manual permitindo a formandos e formadores encontrar linhas orientadoras para a…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA G……….. [Escolha a data] NOME DO CURSO | …. MÓDULOS | ÁREA | Saúde DURAÇÃO DO CURSO | 10 horas FORMADOR | INTRODUÇÃO As …….. constituem um sério problema de saúde pública, causando uma significativa perturbação social e económica pelo aumento do número de casos de ausência ao trabalho e à escola, nesta altura do ano. Neste sentido, face ao impacto na saúde das pessoas e perturbação do seu quotidiano, como