Projeto multidisciplinar

1. Objetivo • Promover o trabalho em equipe, o sentido de responsabilidade e de autonomia de cada formando; • Fomentar o espírito de iniciativa e a capacidade de intervir de forma orientada; • Desenvolver o sentido de bem comum e de cidadania ativa; • Reforçar os mecanismos de motivação através da realização de atividades, de acordo com os interesses e as expectativas dos próprios formandos. 2. Questões a responder no planeamento e concretização do projeto
O quê: Natureza do projeto. Porque: Origem e Fundamentação. Para quê. Finalidades e Objetivos. Quanto: metas. Para quem: Destinatários. Onde: Localização (situação no espaço) e Âmbito geográfico. Como: Atividades, tarefas e Metodologia. Quem: Recursos humanos. Com quê: Recursos materiais e Recursos financeiros. Quando: Calendarização (situação no tempo). 3. Quatro etapas de desenvolvimento
Seleção do tema do projeto

A identificação e caracterização do tema é uma fase determinante. A escolha deve resultar de um debate no grupo, na sequência do qual se procurará organizar uma lista de possíveis temas/situações/problemas a explorar. O tema escolhido deverá ser descrito, enquadrado e caracterizado, o que permitirá o seu desdobramento em problemas parcelares (subprojectos) e a divisão do grupo de formação em pequenos grupos.
Conceção e elaboração do projeto Depois de escolhido o tema e de constituído(s) o(s) grupo(s) de trabalho, passa-se à fase de elaboração do projeto, considerando as respostas às questões anteriormente identificadas.

Este processo exige da parte do(s) grupo(s) especial organização, sentido de responsabilidade e iniciativa. Nesta etapa deve identificar-se, em relação a cada elemento do grupo, as respetivas potencialidades no quadro do trabalho a que se propõem, de modo a procurar obter a máxima otimização das capacidades individuais.

Considerando, quer a expectável dinâmica que se estabelecerá no seio do(s) grupo(s) nesta fase, quer a importância de um