Formação Para Formadores

janeiro de 2009, resolve: Art. 1º Fica instituído o Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - Pacto, pelo qual o Ministério da Educação – MEC e as secretarias estaduais e distrital de educação assumem o compromisso com a valorização da formação continuada dos professores e coordenadores pedagógicos que atuam no ensino médio público, nas áreas rurais e urbanas, em consonância com a Lei nº 9394, de 1996, e com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio, instituídas na…

A FORMAÇÃO DO FORMADOR DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS MUDANÇAS CURRICULARES por Juliana Ferreira de Sousa Pardim1 MELO, J. R. A Formação do Formador de Professores de Matemática no Contexto das Mudanças Curriculares. 2010. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Campinas – SP, 2010. A referida tese, de autoria de José Ronaldo Melo, foi apresentada ao Programa de…

Formandos do Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores Objectivos: Suporte ao desenvolvimento da simulação pedagógica inicial Índice |Introdução …………………………………………………………………….……………4 | | | | | |Simulação Pedagógica: a Autoscopia na Formação de Formadores…

ou o conjunto de acções, procedimentos e técnicas, utilizados pelo formador no sentido de atingir os objectivos da formação. Técnica : A técnica pedagógica é a acção integrada, definida a partir do método. Forma prática de como vamos procurar num determinado momento atingir os objectivos . Poderemos dizer que o método é a estratégia e a técnica a táctica. Instrumento : Consiste num conjunto de materiais utilizados em formação, materiais que vão desde o papel e a tesoura até aos computadores

tem um papel formador e passa conhecimentos não só científicos, tem-se também o objetivo de formar o indivíduo como ser humano que vive em sociedade. A psicologia da aprendizagem em consideração para a formação do ser, o que este tem a sua volta o que torna a aprendizagem mais eficaz. A aplicação dos conhecimentos advindos da psicologia da aprendizagem com certeza pode influenciar na formação do estudante, por isso sua importância no meio educacional. A escola tem um papel formador…

Área da formação 3 – Enquadramento do tema 4 – Acção de Formação 4 a) Público-alvo e Pré-requisitos 4 b) Local da formação 4 c) Modalidade da acção 4 d) Carga Horária da formação 4 e) Regime de Frequência 4 f) Número de participantes por acção 4 g) Data limite de inscrição 4 h) Entidade Formadora 4i) Formadores 4 j) Coordenação da acção de formação 5 - Objectivos 5 a) Objectivos Gerais da formação 5 b) Objectivos Específicos da…

demonstradas e a adquirir/melhorar Elaboração de um projeto de melhoria para acompanhamento da progressão das aprendizagens Objetivos Pretende-se que cada formando/a, após este módulo esteja apto/a a: - Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação; - Identificar os aspetos pedagógicos considerados mais importantes no processo de ensino- aprendizagem; - Propor soluções alternativas, apresentar sugestões de estratégias pedagógicas diversificadas; - Exercitar…

PC970003.DOC/FP-DC/AR-PM 1999 0 PC970003.DOC/FP-DC/AR-PM 1999 1 REFERENCIAL BÁSICO ÍNDICE pág. I. ENQUADRAMENTO II. FINALIDADE/OBJECTIVOS 5 III. REFERENCIAL DE FORMAÇÃO 6 IV. ITINERÁRIO DE FORMAÇÃO 11 V. PLANIFICAÇÃO 12 3 VI. AVALIAÇÃO 14 VII. CERTIFICAÇÃO 18 VIII. MATERIAIS DIDÁCTICOS 18 a. Caracterização dos módulos 18 b. Recursos pedagógico-didácticos 31 c. Instrumentos de avaliação…

Curso de Formação Pedagógica de Formadores Turma 05-2011 Formadores: Cátia Lourenço Yonara Mateus PROJECTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Procedimentos de Segurança em Jardins-de-infância Formando e Autor: Pedro Maurício PROJECTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ÍNDICE I. 1. 2. 3. DIAGNÓSTICO DAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO ..................................4 Natureza da necessidade da Formação .................................................................................. 4…

Introdução 2 – Área da formação 3 – Enquadramento do tema 4 – Acção de Formação 4 a) Público-alvo e Pré-requisitos 4 b) Local da formação 4 c) Modalidade da acção 4 d) Carga Horária da formação 4 e) Regime de Frequência 4 f) Número de participantes por acção 4 g) Data limite de inscrição 4 h) Entidade Formadora 4i) Formadores 4 j) Coordenação da acção de formação 5 - Objectivos 5 a) Objectivos Gerais da formação 5 b) Objectivos Específicos da formação 6…