Formação Musical

EDUCAÇÃO INFANTIL Roberta Machado Santinoni Freire RA 912212701 RESUMO: A importância da música no desenvolvimento da criança na educação infantil é o tema deste artigo. Estudar os pensadores da Pedagogia e associar seus trabalhos aos pedagogos musicais faz parte desta pesquisa a fim de averiguar tais concepções e centrar-se a respeito da criança no mundo diferenciado do adulto, pois a música pode ser uma das disciplinas e um recurso didático pedagógico de ensino e aprendizagem…

Possibilidades. Professor: Dra. Maria Cristina Peralta ASSUNÇÃO 2015 1 - JUSTIFICATIVA É importante iniciar esse texto justificando e reforçando o papel da música como mais uma linguagem de comunicação e expressão, na formação integral do homem, bem como, a sua necessidade pedagógica. Sabemos que fazer música é inerente ao ser humano, afinal, ela “foi a sua primeira manifestação de expressão e comunicação”. Entretanto, para que ele continue a fazer da…

programa Escola Aberta tem por objetivo contribuir para a melhoria da qualidade da educação, a inclusão social e a construção de uma cultura de paz, por meio da ampliação da integração entre escola e comunidade; ampliação das oportunidades de acesso à formação para a cidadania e redução de violências na comunidade escolar (conferir anexo). Essa contribuição para a melhoria da qualidade da educação se dá com cursos e oficinas diversas, jogos de mesa e esportivos diversos, aulas de dança,…

ensino de musica, no processo ensino aprendizagem na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental bem como na construção do ser humano. O objetivo desse trabalho vem de encontro à análise das atividades musicais no âmbito dos conteúdos escolares e sua colaboração na formação do indivíduo. Se a música é uma importante ferramenta no desenvolvimento infantil faz-se necessário entender como esse desenvolvimento se processa no ser humano. Os sons estão por toda parte é…

professor contemporâneo deve valorizar as vivências sonoro-musicais das crianças. Segundo Souza (2000,p.176) [...] a tarefa básica da música na educação é fazer contato, promover experiências com possibilidades de expressão musical e introduzir os conteúdos e as diversas funções da música na sociedade sob condições atuais e históricas. Isso significa que para ensinar música deveremos interpor as questões: qual conhecimento musical, para que e para quem ensinar …

intenso: livros, rádios, TV, comemorações, festas cívicas, possuindo características próprias que possibilitam a integração das várias áreas do conhecimento, tendo um grande valor na aprendizagem em qualquer período da vida. Aspectos da origem musical A música é uma linguagem universal, apesar de não se ter registros históricos sabe-se que é uma manifestação tão antiga quanto os seres humanos, tem sido definida de várias maneiras de acordo com o modo de pensar, valores e…

fomentar o ensino de música na EJA. Para concluir, o trabalho possibilita promover discussões, debates e reflexões de propostas metodológicas de ensino relacionadas às práticas pedagógicas e suas abordagens musicais para essa modalidade de ensino na educação básica. Palavras chave: Educação Musical; Iniciação a Docência, Educação de Jovens e Adultos O cenário educacional brasileiro ao longo da história, passou por grandes transformações no ponto de vista de abrangência de…

Mais uma publicação r ev i s t a ANO 26/2006/Nº162/www.weril.com.br Editora Musical Ltda. R$ 3,00 Maestro Espetáculo: Abel Rocha, da Banda Sinfônica de São Paulo A flauta Alpha em destaque Pág. 8 Talentos que nascem na sala de aula. Pág. 4 Música e comunidade: bons exemplos em todo o país. Págs. 6, 7 e 10 Dicas para comprar o instrumento. Pág. 16 Beatriz Weingrill Jovens Talentos O trompetista Renato Martins Longo foi o vencedor do I Concurso de Metais

concepções da área de educação musical na atualidade. A partir de uma reflexão crítica do universo escolar e dos caminhos possíveis para a presença da música nesse contexto, são apresentadas propostas e práticas diversificadas que podem subsidiar a atuação do professor de música nessa realidade. Considerando as reflexões realizadas e as atividades propostas, são levantados caminhos e possibilidades para a atuação do professor em sala de aula, abrangendo práticas de educação musical que,…

ALINGUAGEM MUSICAL: UMA PROPOSTA PARA UMA FORMAÇÃO INTEGRAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL CRISTIENNE DAYANNE AZEVEDO WANDERLEY RESUMO O envolvimento das crianças com o universo sonoro começa ainda antes do nascimento, pois, na fase intra-uterina os bebês já convivem com um ambiente de sons provocados pelo corpo da mãe. O conceito de música varia de cultura para cultura, pois, embora a linguagem verbal seja um meio de comunicação e de relacionamento entre os povos. De acordo com pesquisas…