Formação Humana Na Perspectiva Historico Ontologica

instintivamente ao meio, os seres humanos criam e recriam, pela ação consciente do trabalho, a sua própria existência. Sob esta concepção ontológica ou ontocriativa o trabalho, é um processo que permeia todo o ser do homem e constitui a sua especificidade. Por isso o mesmo não se reduz à atividade laborativa ou emprego, mas à produção de todas as dimensões da vida humana. Na sua dimensão mais crucial ele aparece como atividade que responde à produção dos elementos necessários e…

valorização do sujeito e da subjetividade pode significar alguma forma de idealismo, o que a tornaria a teoria supostamente contrária, portanto, á proposta do materialismo histórico".(pág.329) Existem dua possibilidades de interpretação para a ideologia, essas sendo: uma ideia de uma ideologia dominante ou uma relação no sentido de uma formação social. A ideologia acaba por ser uma influência indireta das condições matérias que estão junto aos homens. A ideologia esta ligada…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ---------------------------------------------7 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo trazer o resgate dos pontos mais importantes e expressivos da história da Política Social Brasileira numa perspectiva histórica, observando suas transformações no cenário de desenvolvimento econômico e político do país. Mostra como o estado lidava com essas políticas no inicio do século, XX como os trabalhadores se organizaram, como ocorreu às…

reflexão mais detida sobre o universo temático dessa investigação, bem como sobre as perspectivas de abordagem da mesma. Assim, o presente trabalho tem por objetivo explicitar, delinear e sistematizar, apresentando-as para nossa discussão conjunta, as temáticas que atualmente vêm demandando o investimento prioritário da Filosofia da Educação entre nós. A delimitação deste universo temático, bem como das perspectivas de sua abordagem, teve a historicidade da educação como referência…

centralização, a miformização administrativa e a diversidade espacial, diversidade física, cultural, econômica e política, sobre a qual este poder centralizado deve ser exercido. É facundo a utilização do texto do Paulo Cesar Gomes neste panorama histórico da conceitualização de Região, ainda no âmbito de uma geografia antiga, lá do Império Romano, é visto como o termo Região é antigo. A Região é pertinente ao senso comum, a Região para o senso comum perpassa fundamentalmente, o de…

contraposição a toda forma de idealismo, de empirismo fenomênico, de ceticismo e de subjetivismo. Considero essa sistematização fundamental para minha tese, pois a perspectiva com que esses dois clássicos trataram a educação decorria da posição ontológica, gnosiológica e axiológica antimetafísica que adotaram e que se explicitava numa perspectiva materialista, dialética, objetivista e histórica. Explicitei essa compreensão recorrendo à filosofia e aos grandes pilares teóricos pelos…

forma pela qual esses pressupostos podem ser investigados (Epistemologia). ONTOLOGIA  A natureza ontológica diz respeito a consideração que o pesquisador faz sobre a essência do fenômeno sob investigação, diz respeito à natureza do mundo social.  A realidade a ser estudada pode ser externa ao indivíduo, foge ao controle humano. (Objetivista)  Ou pode ser um produto da consciência humana, varia de acordo com indivíduo. (Subjetivista) NOMINALISMO/REALISMO: O DEBATE ONTOLÓGICO …

produtos históricos. O espaço produzido é um resultado da ação humana sobre a superfície terrestre que expressa, a cada momento, as relações sociais que lhe deram origem.” (p. 15) Esse parágrafo explica que o espaço é, constantemente, modificado pela sociedade de acordo com suas necessidades e interesses, por isso expressam as relações sociais que lhe deram origem. “As formas espaciais são produto de intervenções teleológicas, materializações de projetos elaborados por sujeitos…

mostra que o desenvolvimento psicológico se dá no curso de apropriação de formas culturais maduras de atividade. Além do mais, traz uma grande contribuição para a educação, na medida em que discute sobre as características psicológicas tipicamente humanas, suscitando questionamentos, diretrizes e formulações de alternativas no plano pedagógico. Ao dizer que o sujeito constitui suas formas de ação em atividades e sua consciência nas relações sociais, Vygotsky aponta caminhos para a…

apropriação de saberes. 4. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA Discutir sobre o objeto de intervenção do Serviço Social é sempre um grande desafio, uma vez que as profissões são originadas para atender as necessidades dos homens, diante de um contexto histórico e de uma sociedade em constante movimento. Esse movimento da sociedade traz novas demandas, novas necessidades sociais e consequentemente novas exigências profissionais, além de novas profissões, onde umas emergem e outras…