Formação Humana Na Perspectiva Historico Ontologica

A cultura é o fator que sustenta o homem na sociedade, entretanto enquanto pessoa ele é um ser único. Como ser espiritual suas capacidades principais são a intelectual e a vontade livre. As categorias que descrevem a estrutura humana são ontológicas, pertencem ao ser. De acordo com a Antropologia Filosófica, estas categorias não são estabelecidas a priori e nem como produto da experiência, elas são princípios racionais baseados em leis do entendimento. A privação do convívio social…

ciências sociais à perspectiva ontológica Ricardo Lara Curso de Serviço Social da Universidade de Uberaba (UNIUBE) Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé (UNIFEG) Pesquisa e Serviço Social: da concepção burguesa de ciências sociais à perspectiva ontológica Resumo: Este artigo tem como objetivos questionar a concepção burguesa de ciências sociais, apresentar um breve histórico da pesquisa em Serviço Social e expor os primeiros passos da ‘perspectiva ontológica’…

Refletir a respeito do tema: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; tentando situá-lo no contexto amazônico sem perder de vista as perspectivas atuais do que se tem pensado hoje sobre o tema, situando-o numa conjuntural global e multidimensional, implica, primeiramente, perceber e questionar qual a concepção de educação (e também de educadoras e educadores) concebida no interior das relações processuais do ensino-aprendizagem e nos intelectuais que estão preocupados com essa questão. Diariamente,…

Documento (seminário) de Araxá 1967 O Serviço Social é uma profissão dinâmica que possui um curto, mas belo processo histórico. Seus fundamentos foram estruturados no final do século XIX, quando se consolidou o processo de industrialização, conhecido na história da humanidade como Revolução Industrial. Tal ‘revolução’ facilitou a consolidação do capitalismo , adquiriu um novo perfil, deixando de lado seu aspecto o concorrencial para adquirir seu estágio monopolista, gerando, então,…

especialmente aquela que se tornou predominante – a da Segunda Internacional – (para nem falar da completa contrafação que é o stalinismo), não apreendeu o que constitui a novidade mais radical do pensamento desse autor e que o demarca como uma perspectiva essencialmente nova em relação ao padrão científicofilosófico moderno. Referimo-nos ao seu caráter radicalmente crítico e radicalmente revolucionário. Mesmo quando essas características eram afirmadas, seu conteúdo tinha, no…

Revista HISTEDBR On-line Artigo EDUCAÇÃO E ONTOLOGIA MARXIANA Ivo Tonet1 RESUMO: Esse texto pressupõe que o pensamento de Marx tem uma impostação ontológica. Por isso mesmo, defende a ideia de que uma teoria geral do ser social (ontologia) deve preceder e embasar a reflexão sobre a problemática da educação. Isto porque a educação é apenas uma das dimensões do ser social, de modo que o seu sentido mais pleno só pode ser evidenciado na medida em que for apreendida sua função na…

TRABALHO, SOCIABILIDADE PRODUTIVA E FORMAÇÃO HUMANA Prof. Dr. Eduardo Pinto e Silva Departamento de Educação da UFSCAR Introdução: Em relação à questão da formação humana, compreendemos ser importante explicitar, de forma objetiva, alguns pressupostos teóricos que norteiam as análises do presente trabalho. A formação humana, segundo a perspectiva marxista, se dá em determinadas condições históricas nas quais se verificam inevitáveis contradições e uma unidade dialética entre…

CIÊNCIAS SOCIAIS À PERSPECTIVA ONTOLÓGICA Fonte: LARA,Ricardo Título da Obra .Pesquisa e Serviço Social: da concepção burguesa de ciências sociais à perspectiva ontológica .Rev.Katál Florianópolis v.10 n.esp.p.73-82 2007 O autor tem como tese e a finalidade de debater brevemente a concepção burguesa de ciências sociais, as passagens da pesquisa e a produção de conhecimento na “Universidade Moderna’¹, também ousou apresentando os primeiros passos da ‘perspectiva ontológica’…

Social do Conhecimento Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Linha de Pesquisa: Política, Trabalho e Formação Humana Orientadora: Profa. Dra. Rosemary Dore Heijmans. Belo Horizonte 2010 B523e T Bernardino, Paulo Augusto Bandeira, 1980Estado e educação em Louis Althusser : implicações nos processos de produção e reprodução social do…

....................................................................................................... 4 2- DESENVOLVIMENTO.............................................................................................. 5 2.1-A FORMAÇÃO HUMANA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO ONTOLÓGICO........ . 5 2.2-ÉTICA E EDUCAÇÃO – CAMINHOS BUBERIANOS............................................. 7 2.3-ATIVIDADE DO LIVRO-FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO.......... 9 3-REPORTAGENS REFERENTES A UTA –…