Formação E Desenvolvimento Pessoal Em Lazer E Esporte

O QUE É O LAZER E A RECREAÇÃO A palavra “lazer”, deriva do latim: licere, ser lícito, ser permitido. Os estudos sobre o “lazer” seguem os conceitos teóricos do sociólogo francês Joffre Dumazedier, que define como: “um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre…

Fax (91) 87591112 2. Apresentação O esporte tem se revelado de grande importância dentro de uma sociedade, combatendo vários malefícios que acometem a juventude, como as drogas, o álcool e até mesmo o sedentarismo. Pesquisas revelam que através do esporte é possível se educar para a cidadania contribuindo para a formação cívica de crianças e adolescentes. Crianças e adolescentes em risco pessoal e social, inseridos em programas esportivos, tem a possibilidade de adquirir

nova realidade e estabelece suas normas. Na maioria das vezes, o ser humano conhece o “brincar” por incentivo de um adulto, que lhe ensina e passa sua experiência e, de forma despercebida, ele vai recebendo toda a sua formação social. Segundo Vigotsky, no processo de desenvolvimento, a criança começa usando as mesmas formas de comportamento que outras pessoas inicialmente usaram em relação a ela. Isto ocorre porque, desde os primeiros dias de vida, as atividades da criança adquirem…

NATURAL NA PRÁTICA DE ESPORTES DE AVENTURA E RADICAIS ATRAVÉS DE PRÁTICAS DE ECOTURISMO SÃO PAULO 2012 FREDERICO LANDRE FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS MINIMIZANDO OS IMPACTOS NEGATIVOS AO AMBIENTE NATURAL NA PRÁTICA DE ESPORTES DE AVENTURA E RADICAIS ATRAVÉS DE PRÁTICAS DE ECOTURISMO SÃO PAULO 2012 FREDERICO LANDRE MINIMIZANDO OS IMPACTOS NEGATIVOS AO AMBIENTE NATURAL NA PRÁTICA DE ESPORTES DE…

Social Foram selecionadas praticas da cultura corporal de movimento que têm presença marcante na sociedade brasileira, cuja aprendizagem favorece a ampliação das capacidades de interação sociocultural, o usufruto das possibilidades de lazer, a promoção da saúde pessoal e coletiva. Considerou-se também de fundamental importância que os conteúdos da área contemplem as demandas sociais apresentadas pelos temas transversais. Características dos alunos A definição dos conteúdos buscou guardar…

A primeira versão é de que o esporte teria nascido no Brasil e os primeiros praticantes foram os integrantes da “Associação Cristã de Moços” de São Paulo. Em meados de 1899, por falta de espaço e de campos para praticarem o futebol, eles jogavam em quadras de vôlei. A outra versão indica que o futsal teria sido inventado por Juan Carlos Ceriani Gravier, uruguaio e professor de educação física da “Associação Cristã de Moços” (ACM) de Montevidéu - URU. Na época o esporte recebeu o nome de…

Municipal de Esportes de Rolim de Moura – AMEROLIM e dá outras providências”. O PREFEITO DO MUNICÍPIO DE ROLIM DE MOURA ESTADO DE RONDÔNIA, no uso das atribuições que lhe são conferidas pelo Art. 65, I, da Lei Orgânica Municipal. FAZ SABER que a Câmara Municipal aprovou e ele sanciona a seguinte Lei: CAPITULO I DA ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA Art. 1° Cria a entidade Administrativa Autônoma, denominada Autarquia Municipal de…

BASQUETE DANADO O esporte pode ajudar! Por um crescimento de nossa juventude. "Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão". "Importante na escola não é só estudar, é também criar laços de amizade e convivência." Paulo Freire 2014 Sumário I – Introdução.................................................................................................3 II - Esporte e Inclusão Social...........................................................

CRISTIANA ROCHA COSTA O DEFICIENTE FÍSICO E A BUSCA AO LAZER PARIPIRANGA-BA MAIO DE 2013 AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CRISTIANA ROCHA COSTA O DEFICIENTE FÍSICO E A BUSCA AO LAZER P.U (Produção Única) apresentada no curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade AGES, como um dos pré-requisitos da nota parcial das Disciplinas: Recreação e Lazer; Prática Educativa III; Bases…

de Pós-Graduaçãoe m Educação, ingressando por concurso público no Departamento de Educação Física daquela Universidade. Ai atuou na graduação em Educação Física, e continua a atual junto no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer e ao Centro e Memória da Educação Física. Em 2012 transferiu-se para a Faculdade de Educação, onde está vinculado ao Departamento de Ciências Aplicadas da Educação, ao Centro de Estudos e Pesquisas em História da Educação - GEPHE, e ao Programa de