Resumo Parametros Curriculares Nacional

Parâmetros Curriculares Nacionais

Trabalho apresentado ao Professor MS.
Fabio R. Hilgenberg Gomes como.
Requesito para obtenção de nota parcial
Na disciplina de Fundamentos
Da Educação Física Escolar
Pelo acadêmico de Licenciatura
Em Educação Física
Daniel Ribeiro de Lima

Ponta Grossa
2015

Critérios de Seleção dos Conteúdos
Com a preocupação de garantir a coerência com a concepção exposta e de efetivar os objetivos, foram eleitos alguns critérios para a seleção dos conteúdos propostos.
Relevância Social
Foram selecionadas praticas da cultura corporal de movimento que têm presença marcante na sociedade brasileira, cuja aprendizagem favorece a ampliação das capacidades de interação sociocultural, o usufruto das possibilidades de lazer, a promoção da saúde pessoal e coletiva.
Considerou-se também de fundamental importância que os conteúdos da área contemplem as demandas sociais apresentadas pelos temas transversais.
Características dos alunos
A definição dos conteúdos buscou guardar uma amplitude que possibilite a consideração das diferenças entre regiões, cidades e localidades brasileiras e suas respectivas populações. Alem disso tomou-se também como referencial a necessidade de considerar os níveis decrescimento e desenvolvimento e as possibilidades de aprendizagem dos alunos nesta etapa da escolaridade.
Especificidades do conhecimento da área
A possibilidade de utilização das praticas da cultura corporal de movimento de forma diferenciada pelo tratamento metodológico disponível na área.
Bloco de conteúdo
Os conteúdos estão organizados em três blocos, que deverão ser desenvolvidos ao longo de todo o ensino fundamental. A distribuição e o desenvolvimento dos conteúdos estão relacionados com o projeto pedagógico de cada escola.
Conhecimento sobre o corpo

Este bloco diz respeito aos conhecimentos e conquistas individuais que subsidiam as praticam corporais expressas nos outros dois blocos e que dão recursos para o individuo gerenciar sua atividade