Formação E Desenvolvimento Pessoal Em Lazer E Esporte

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - ESEF Perspectiva do esporte no Brasil e a intervenção do profissional de educação física RECIFE 2010 UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPE ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - ESEF Perspectiva do esporte no Brasil e a intervenção do profissional de educação física Trabalho entregue como requisito parcial para aprovação na disciplina Intervenções do profissional de Educação Física no esporte, ministrada pelo professor…

POLÍTICAS PÚBLICAS DE LAZER DESENVOLVIDAS PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE ESPORTE E LAZER EM ALTAMIRA-PA1 Darlan Reis Bicho2 Luis Henrique Silva do Nascimento2 Roney Wesley Ribeiro da Silva2 Welliton Ferreira dos Santos2 RESUMO Dentro do conjunto de direitos sociais previstos na Constituição Brasileira promulgada em 1988, temos o lazer. Contudo, a consolidação deste, depende da ação governamental ativa e positiva, através de políticas públicas. No caso específico do…

|Análise da influência |[pic| |do turismo frente ao lazer |] | | | | | | |Doutorando do Programa de Pós-Graduação da | | |

Introdução: O lazer, na Constituição da República Federativa do Brasil (BRASIL, 1988), é considerado um direito social de todo cidadão, assim como, a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados. Torna-se importante, então, pesquisar a atenção dada ao lazer pela educação escolar, a partir dos documentos que estabelecem as orientações, referenciais e parâmetros da educação básica…

INDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 2.1 Nome da Entidade Esporte Clube Gil Bastos 2.2 Nome do Projeto Esporte Clube Gil Bastos 2.3 Coordenador do Projeto Lorena 2. JUSTIFICATIVA: Serão desenvolvidas atividades esportivas como o futsal com as seguintes categorias: Mirim (sub-10, sub-13), Infantil (sub-15), Juvenil (sub-18), Feminino, Principal e Veteranos; ainda serão implantados o voleibol, basquetebol, atletismo e dança; (Todos os tipos de esporte são divididos em…

Metodologia do ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. VYGOTSKI, L. S. A formação social da mente: o desenvolvimento dos processos pedagógicos superiores. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998. Tradução: José Cipolla Neto, Luis Silveira Menna Barreto, Solange Castro Afeche. WEIL, Pierre. A mudança de sentido e o sentido da mudança. Rio de Janeiro: Rosa dos Ventos, 2000. WEINECK, J. Biologia do esporte. São Paulo: Manole, 2000. IX- ELABORAÇÃO Equipe Pedagógica do IESI

ao exercício físico, ao treinamento militar, à defesa e ao ataque pessoal, além das implicações das tradições culturais, religiosas e filosóficas. Com o surgimento de outras necessidades e o desenvolvimento de novas técnicas, o ser humano atribuiu outro significado às lutas, e hoje assistimos a um processo de esportivização das mesmas. As lutas orientais são originárias de países como Índia, China, Japão e Coréia. Em sua formação, tinham um caráter voltado tanto para a defesa da nação,…

especificidades atinentes às regiões de onde esses jovens são oriundos ou se encontram inseridos. Este novo olhar inaugurou uma nova modalidade de política pública, que considera a juventude como um segmento social portador de direitos e protagonistas do desenvolvimento nacional, ganhando maior visibilidade. Tal concepção é norteada por duas grandes noções fundamentais: oportunidades e direitos. As ações e programas do Governo Federal buscam oferecer oportunidades e garantir direitos aos…

para a formação de um a cultura saudável, harmonizando o pessoal e o profissional, fomentando uma mentalidade de VIDA COM QUALIDADE, contribuindo para que seus profissionais se tornem mais ajustados, felizes e construam laços afetivos com a Organização onde trabalham. Os profissionais são responsáveis por sua saúde individual, cabe à empresa o papel de mediadora do processo de conscientização desses profissionais para a adoção de um estilo de vida mais saudável. Com o desenvolvimento…

A educação pelo esporte como meio de intervenção socioambiental Marlon Luis Lucchini* Resumo A Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) vem integrando crianças e adolescentes em atividades executadas no Campus universitário e na comunidade por intermédio do Programa Esporte Integral (PEI). O Programa consolidado, alinhado às perspectivas de proteção integral de crianças e adolescentes e de extensão universitária como um meio de qualificação acadêmica, com atividades esportivas…