Formação Dos Professores Na Zona Rural

sobre o Estatuto do Professor do Ensino Primário em Moçambique Relatório Final Brigitte Bagnol e Zaida Cabral Maputo, Janeiro de 1998 Ministério da Educação ONP/SNPM (Organização Nacional de Professores/Sindicato Nacional dos Professores de Moçambique) Embaixada do Reino dos Países Baixos Embaixada do Reino da Dinamarca MAPA DE MOÇAMBIQUE Províncias onde se realizou o estudo: Nampula, Tete, Maputo e Cidade de Maputo Com a colaboração de: Organização Nacional de…

A Importância da Leitura na Educação do Campo e suas Implicações Subjetivas sobre a Contemporaneidade. Gênesis Naum de Farias¹* Flávia Alves Teixeira²* Fátima Alves Teixeira³* ¹*Professor Especialista da Universidade Estadual do Piauí – UESPI. ²*Professora Esp.ª em Língua Portuguesa do Município de Petrolina/PE. ³* Professora MSc do IFPE/SERTÃO – Petrolina/PE. _________________________________ “Por sorte, surge de tempos em tempos quem coloque as coisas no…

Curso: Formação Pela Escola Módulo: Competências Básicas Turma: SPMCB38336 ROZINEIDE SANTO ANASTÁCIO SPMCB38337 ROZINEIDE SANTO ANASTÁCIO Tutor: Rozineide Vital Cursista: Atividade Final: Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica, contextualizando-o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. O Programa Nacional do Livro Didático O curso “Formação pela Escola” no módulo “Competências básicas”…

Desenvolvimento Meu nome é Alziane Pereira fraga nasci no dia vinte de novembro de mil Novecentos e oitenta e cinco 20/11/1985 criada até os oito anos de idade na zona rural Águas claras município de Águia branca logo então meus pais Marli pereira do nascimento e Wilson de oliveira se mudaram para zona urbana cidade de Barra de são Francisco ES meus pais me criaram com muita dificuldade. Quero compartilhar que quando era criança gostava de brincar de professora e hoje posso perceber…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES TURMA: 07-FASE 1-2013.2 TUTORA: MARIA JOSÉ PORTO DE ALENCAR AMARILDO LEAL TAVARES CLEISE DA SILVA MONTEIRO ROSÂNGELA DA SILVA BARBOSA PONTA DE PEDRAS-PARÁ 2013 AMARILDO LEAL TAVARES CLEISE DA SILVA MONTEIRO ROSÂNGELA DA SILVA BARBOSA PLANO INICIAL Plano Inicial apresentado, a Universidade Federal do Ceará,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XI COLEGIADO DE GEOGRAFIA MIGUEL VIEIRA DE LIMA A EDUCAÇÃO NO ESPAÇO RURAL COMO ESTRATÉGIA DE MANUTENÇÃO DA VIDA NA ROÇA: UM ESTUDO EM VALENTE-BA Serrinha-Bahia 2013 MIGUEL VIEIRA DE LIMA A EDUCAÇÃO NO ESPAÇO RURAL COMO ESTRATÉGIA DE MANUTENÇÃO DA VIDA NA ROÇA: UM ESTUDO EM VALENTE-BA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Licenciatura em Geografia do…

SILVA MATTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV Bolsa Família: meio de sobrevivência com dignidade das famílias rurais de baixa renda do município de Comodoro/MT Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. Professor Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues Professor Virtual: Fernanda Professor Presencial: Carla Nunes Trevisan Comodoro/MT 2011…

O que é Zona Urbana: Zona urbana é o espaço ocupado por uma cidade, caracterizado pela edificação contínua e pela existência de infraestrutura urbana, que compreende ao conjunto de serviços públicos que possibilitam a vida da população. A infrestrutura urbana é composta de vários elementos, como o abastecimemto de água, serviços de esgoto, fornecimento de energia elétrica, escolas, hospitais, sistema viário, policiamento, locais de lazer etc. As cidades desenvolvem-se normalmente a partir de

Ação Pedagógica do professor em sala de aula Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para obtenção de média bimestral do 1º período nas disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática. Prof°. Orientador: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco CARPINA – PE 2014 SUMÁRIO 1 Introdução 3 2 Relato da Experiência

valorização da Cultura e dos saberes das crianças do campo Respondendo os questionamentos da elaboração da produção de um texto, referente a valorização da Cultura e dos saberes das crianças do campo, vale salientar que no meu Município não tem zona rural;daí a minha produção de texto versará sobre pesquisas, leituras dos cadernos 9 e 10 e minhas opiniões pessoais,pois não tenho experiências e nem vivências em relação à Educação do campo. A Educação do Campo necessita de mais…