Formação Dos Professores Na Zona Rural

questionários e uma entrevista. Pode-se constatar que no município de Lagoa de Dentro a implantação do ProInfo tem encontrado diversas barreiras como a falta de infraestrutura e problemas com a rede de distribuição de energia nas escolas. Os professores reconhecem a importância da inclusão digital no processo ensino-aprendizagem, mas não encontram na escola os recursos necessários para introduzir os meios tecnológicos, como o computador com acesso à internet em sua prática docente.…

e os autores que se destacaram para a fundamentação teórica desta pesquisa foram Bortoni Ricardo e Bagno. Como instrumento de coleta de dados foi realizada uma gravação de áudio e para a análise dos dados foi aplicado um questionário para os professores e recolhidas algumas produções de textos de alunos. Esse trabalho observa na prática o continuum proposto por Bortoni – Ricardo ( 2004), além de mostrar a importância da sociolinguística no ensino de língua materna. Palavras-chave:…

refletir sobre a metodologia adotada pelos professores de Matemática de, no mínimo, 6 escolas, sendo 3 da zona rural e 3 da zona urbana, escolas essas que fazem parte da 19ª Gerencia de Educação de Laguna, que é um município pólo na área educacional que se localiza na faixa litorânea do estado de Santa Catarina e possui mais de 9.000 alunos que estão matriculados nas 36 unidades escolares estaduais. O projeto pretende analisar se a formação inicial dos professores de matemática, que…

nas fábricas, e por outros grupos de mulheres. Falar da mulher burguesa e da subalterna e suas contribuições para a família, sociedade e a educação assim contribuindo para formação brasileira, nordestina e teresinense. Citar sobre a origem, explicar o conceito da CEBs da sua relevância para a mulher da zona urbana e da zona rural e as lutas do final do século XX. 2.1 A mulher: a educação e a casa No final do século XIX surge novos discursos filosóficos os quais ajudaram as…

o bilingüismo de minorias lingüísticas. Na terceira, dentro de uma tradição da Lingüística Aplicada de voltar à pratica, visando a um levantamento de implicações, busco estabelecer relações entre o cenário sociolingüístico apresentado e a formação de professores. 1.O cenário sociolingüístico brasileiro Quem catequiz ou os índios foi o coronel do barranco, o proprietário fazendeiro que botava os outros no cativeiro... amarrava e açoitava (...) e amedrontou eles prá não falarem a língua…

Portuguesa, Linguística e Literatura Ano 06 n.13 - 2º Semestre de 2010 - ISSN 1807-5193 ALFABETIZAÇÃO, PROFESSOR ALFABETIZADOR E PRÁTICA PEDAGÓGICA Maria das Graças Porto Pires1 Lúcia Gracia Ferreira2 Daniel Fernandes Lima3 RESUMO: É no processo de alfabetização que o educador procura propiciar no educando o gosto pela leitura e o respeito pela língua materna, mas torna-se viável que o professor que alfabetiza seja também um conhecedor das variações lingüísticas, da estrutura e do…

no site consultaescolas.pr e MEC-inep (2013), importantes para compreender o cenário da educação do campo no Estado do Paraná. O Estado enquanto política pública institui as Diretrizes Operacionais do Campo, destinada às escolas situadas em regiões rurais, com o propósito de superar um quadro de políticas públicas inadequadas e/ou sua total ausência. A Educação do Campo deve se mostrar importante para o desenvolvimento de novas práticas, com o intuito de promover melhorias sobre a…

BAIXO TOCANTINS CURSO TÉCNICO EM AGRICULTURA DISCIPLINA DE CONSTRUÇÕES RURAIS PROFESSORA: TATIANA ALUNO: WILSON CARVALHO BRITO RELATÓRIO DE VISITA NA CASA FAMILIAR RURAL DE CAMETÁ-PA Trabalho de requisito avaliativo para obtenção de nota para a disciplina Construções rurais, do Curso Técnico em agricultura 2008. Turma: tarde. ET-Pa. Orientadora: Profª Engª. Agron. Tatiana. Cametá-Pa 2008 CASA FAMILIAR RURAL DE CAMETÁ-PA 1. DADOS GERAIS: 2.1.…

alternativa educacional almejando atender às necessidades dos alunos e familiares do campo. O objetivo geral deste estudo é mostrar a importância do uso da Pedagogia da Alternância na Escola Agrotécnica para o desenvolvimento econômico e social da população rural do município de Barras, visto ser esta uma proposta pedagógica e metodológica capaz de atender às necessidades de articulação entre escolarização e trabalho para os jovens do campo. O publico alvo da pesquisa foram os alunos…

DISCURSO DAS EXCLUÍDAS PROFESSORAS LEIGAS Paulo Batista Machado RESUMO: Os anos 90 testemunharam no nordeste brasileiro, sobretudo na zona rural, um processo de silenciamento que ainda não foi estudado com a importância devida: professoras leigas, ou como afirma Therrien (1993), “lavradoras que ensinam”, que vinham construindo a educação rural, dentro de suas limitações e das limitações do contexto, mas inseridas em seu meio, ou foram demitidas, ou remanejadas para a…