Formação Docente E Sua Postura Profissional Resenha

materiais, as trocas pessoais, tanto de quem está perto como longe geograficamente". A partir de hipertextos compartilhados e de ferramentas de comunicação assíncrona (correio eletrônico) e sincrônicas (chats, vídeo-conferências), a internet tem mudado a postura de professores e estudantes. Estes hipertextos conectados formam uma grande teia que denominamos World Wide Web (Web). A sistematização destes hipertextos e de ferramentas de comunicação levaram à concepção daquilo que hoje…

Resenhas PERINI, Mário A. Princípios de lingüística descritiva: introdução ao pensamento gramatical. São Paulo: Parábola, 2006. 201p. Resenhado por Ana Cláudia Pereira de ALMEIDA A democratização do Ensino Superior1 possibilita que pessoas oriundas de backgrounds econômicos e sociais diversos cheguem às Universidades. Essa constatação mostra o tanto de evolução que a educação brasileira obteve, uma vez que simboliza mobilidade social e indiscutível possibilidade de ascensão dos…

ação integrada de professores, alunos, pais, funcionários, coordenadores e diretor (a) em torno de projetos interdisciplinares e transdisciplinares que visam solucionar de maneira prática as demandas da instituição, e buscam, em última instância, a formação integral dos educandos e a construção de uma escola alicerçada nos valores humanos. Portanto. a cooperação e a solidariedade são pontos fundamentais para a superação dos problemas educacionais. Isso se considerarmos o modelo de…

POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Modalidades: Formação de Psicólogo e Licenciatura JOÃO PESSOA, SETEMBRO DE 2007 CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Identificação: Curso de Psicologia Modalidades: ← Formação de Psicólogo ← Licenciatura em Psicologia Turno: Manhã e Tarde Regime Acadêmico: Créditos Tempo para Integralização Curricular – Modalidade Formação de Psicólogo • Mínimo: 10 (dez) períodos…

nas escolas para revitalizar o ato de ler. Mas, para que haja desenvolvimento, devem ser expressivos e estarem atrelados ao contexto social. Ainda que existam distintas metodologias e estratégias, cabe ao professor e a escola ajustar meios de formação aos alunos. PALAVRAS-CHAVE: Leitura; Atividades; Projetos; Educadores; Escolas. 1Introdução Falar de Leitura e sobre leitura não é um assunto novo, é um tema muito antigo e cíclico na trajetória da educação brasileira. Sempre se…

à economia; abriu o mercado brasileiro para os produtos internacionais graças a redução das tarifas alfandegárias, fato que acirrou a concorrência comercial no país e impulsionou à industria brasileira a repensar seus processos e atualizar sua postura e a de seus funcionários perante o mercado competitivo e dinâmico que é o mercado global. 4. CONSEQUÊNCIAS DE UM MUNDO GLOBALIZADO As transformações pelas quais o planeta tem passado trouxeram muitos benefícios, como: economias mais…

Fundamental, como docentes das séries iniciais e como gestores das atividades pedagógicas na escola e em outras instituições que realizem atividades educativas, ou atuar como docentes das disciplinas Pedagógicas dos Cursos Normais de Nível Médio. O Curso de Pedagogia a Distância da FACINTER foi projetado segundo o modelo de Educação a Distância desta Instituição que busca promover o desenvolvimento ativo na aprendizagem do estudante, com base na Pesquisa e Prática Profissional, além…

Elaboração: Conteúdo Institucional Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI APRESENTAÇÃO Seja bem-vindo(a) ao Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. É uma honra para nós fazer parte da sua formação. Por isso, ao iniciar seus estudos em um dos nossos cursos na modalidade a distância, queremos sensibilizá-lo(la) em relação às especificidades dessa modalidade de ensino e às exigências que a vida acadêmica requer. Esta…

a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de Pedagogia para a importância das discussões sobre educação, contribuindo para que desenvolvam uma postura crítica frente aos problemas da educação brasileira; • Compreender os principais momentos históricos do processo educativo, do Século XVIII até o Século XXI. • Reconhecer a importância da Modernidade e da Razão como elementos transformadores de

essa difusão tem ocorrido, procurou-se abordar questões como o desenvolvimento do teatro como prática educativa no cotidiano escolar, as contribuições que o teatro tem propiciado ao docente, as prática educativas que favorecem o desenvolvimento sócio-cognitivo do educando e a importância de uma boa formação dos profissionais da área. Assim, destacou-se as práticas de jogos teatrais, dramatização, teatro de fantoches, apreciação teatral e expressão corporal para apontar como são…