Formação Do Leitor Critico

A Deus, que nos mantem firme em nossa caminhada. À família da Escola Estadual São José Operário, que nos receberam fraternamente para que pudéssemos realizar este trabalho e que contribuíram de forma significativa para nossa formação. Aos alunos, nosso agradecimento a toda expressão de carinho recebido. “Não desanime! Aprenda a começar e recomeçar. Não se deixe arrastar pela indiferença: se caiu, levanta-se e recomece

Assim ler se tornou, para muitos, obrigação e não prazer. Estudos indicam que o hábito de leitura é essencial para uma formação de qualidade, pois ao adquirir esta prática os indivíduos conseguem compreender melhor a sociedade em que vivem. Deste modo entende-se que a leitura deve ser permanente e que esta deve ter continuidade ao longo do processo educativo. Ser um bom leitor não é uma tarefa fácil, pois é necessária muita motivação, tempo, dedicação e esforço, tarefas que nem todos…

Curso de Pedagogia Projeto Integrador I MARTA DE FÁTIMA TEIXEIRA – RA 357440 REJANE DE OLIVEIRA – RA 360483 LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS: A formação de novos leitores CATALÃO – GO OUTUBRO DE 2014 MARTA DE FÁTIMA TEIXEIRA REJANE DE OLIVEIRA LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS: A formação de novos leitores Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como…

o senso crítico, desperta emoções, e permite a vivência de instantes únicos de reflexão e magia, abordando assuntos relativos à afetividade, no qual contribuem para o desenvolvimento psicológico, físico e social das crianças, o que leva à formação de futuros leitores transformadores. A partir disso, apoiou-se na literatura relacionada ao tema, onde foi possível constatar que a literatura deve ser aplicada com as crianças já na educação infantil, por promover benefícios diretos na…

humanos é que os primeiros são atrelados às necessidades básicas de alimentação, procriação e proteção, ao passo o que difere os seres humanos dos animais é sua capacidade de raciocínio, a consciência de si mesmo e seu senso crítico. No entanto, para o exercício desse senso crítico, faz-se necessário que o homem possua um nível mínimo de conhecimento que o permita reconhecer problemas, analisar fatos, ponderar sobre questões e elaborar conclusões a partir de suas reflexões. Esse…

Qual a importância da leitura para a aquisição do conhecimento? Esses são alguns dos questionamentos que nos induziram a escolher este tema imprescindível e que nos motivou a produzir este trabalho. Portanto, a leitura possibilita uma boa formação na vida do leitor, pois, sabemos que o mundo vive em constantes mudanças e todos precisam está inseridos nessas transformações, e a leitura funciona como peça fundamental para a construção do saber e de um mundo melhor. De acordo com essa…

linguagens. A pesquisa que se pretende realizar tem por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. Isso porque se vive em uma sociedade onde as trocas sociais acontecem rapidamente, seja através da leitura, da escrita, da linguagem oral ou visual Atualmente a Literatura Infantil é…

correto afirmar sobre sua finalidade: c. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. Parabéns! Esta resposta é correta, pois a literatura infantil é considerada um agente de formação ao possibilitar a formação da consciência de mundo de crianças e jovens por meio da leitura de histórias que abordem questões sociais e culturais.…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS: reflexões dos egressos sobre a experiência no PIBID Glessyane Cavalcante Ferreira (UERN) glessynhah@hotmail.com Antonio da Silva Arruda (UERN) antonio_arruda18@hotmail.com Cássia de Fátima Matos dos Santos (UERN) cassiafmsantos@gmail.com Introdução O contexto educacional na atualidade desafia o futuro profissional em Letras a refletir criticamente acerca da prática em sala de aula. Às universidades é atribuído o papel de qualificar o graduando, de

sala de aula onde, por diversas vezes assistimos a cenas de desinteresse pela leitura quer seja pela falta de incentivo do professor, pelo tipo de texto apresentado e até mesmo pela falta do hábito de leitura por parte do professor. Este, sendo um leitor competente vai despertar no educando interesse pala leitura, tornando-se mais significativa e atraente. O presente projeto Leitura em sala de aula: da teoria à pratica dos alunos do 6º ano do C.E.J.R tem a finalidade de atender às…