Formação Continuada E Coordenação Pedagogica

INVESTIGAÇÃO DO PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA “SALA DE PROFESSOR” MORAES, Ana Paula Gomes de; PEREIRA, Lucia Ida Oliveira Fortes; MONTANUCCI, Rosimeire; MONTEIRO Filomena Maria de Arruda (UFMT) INTRODUÇÃO O projeto sala de Professor é o desdobramento do programa de formação continuada proposto pela Secretaria de Estado de Educação de Mato grosso/SEDUC, através da Superintendência de Formação dos Profissionais da Educação/SUFP em parceria com os Centros de Formação de…

PROJETOS E EDUCAÇÃO terça-feira, 27 de dezembro de 2011 Educação: Projeto de Intervenção Pedagógica PLANO DE AÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA SUMÁRIO APRESENTAÇÃO JUSTIFICATIVA OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS METODOLOGIA DETALHAMENTO DAS AÇÕES CRONOGRAMA DAS AÇÕES AVALIAÇÃO APRESENTAÇÃO Diante da problemática relacionada ao processo ensino aprendizagem, a EMEB “13 de Maio”, enfrenta grandes desafios. Os últimos anos os índices de alunos que chegam ao terceiro ano…

O Papel do Coordenador Pedagógico André Gustavo Cosme dos Anjos Sociólogo, professor de Sociologia e formação de professores pela UFRPE O coordenador pedagógico em determinado momento é compelido a responder por necessidade do contexto escolar que não são de suas responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ÉRICA DA SILVA MELO RELATÓRIO REFERENTE A UMA CONVERSA COM UM COORDENADOR PEDAGÓGICO. 1. COORDENADORA PEDAGÓGICA: A Coordenadora Pedagógica, Vilma do Socorro da Silva Maciel, é licenciada em Pedagogia, com especializações em Educação Especial e Psicopedagogia Institucional. É lotada como Coordenadora Pedagógica no Centro Educacional Evangélico a 1 ano e 3 meses, e Técnica em Educação na Secretária Municipal de Educação a 2 anos. Onde…

necessárias à sua formação; III – enriquecer o ambiente de aprendizagem escolar; IV – privilegiar a construção do conhecimento de forma coletiva e cooperativa. Parágrafo único. Recursos Midiáticos são os vários recursos tecnológicos existentes na unidade escolar, que possibilitam a informação e comunicação, pelos quais sejam possíveis a emissão e recepção de mensagens. Capítulo I Da Estrutura Operacional Art. 3º As STEs constituem-se em dependências escolares, administrativa, pedagógica…

SUPERVISÃO PEDAGÓGICA Autora: Cleusa Regina Kreusch Prof. Orientadora: Liliani Félix Masselli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (0313) – Estágio 31/05/2014 RESUMO Como surgiu e qual é o papel do coordenador pedagógico no dia a dia escolar frente sua atuação diversificada dentro da escola, local de liderança deste profissional. A organização e cotidiano das atribuições do supervisor em relação ao seu papel, ao seu compromisso teórico-metodológico

Por fim pretendemos que possamos compreender que o pedagogo é o profissional que, além de atuar preponderantemente na docência, dedica-se também a atividades de pesquisa, documentação, formação profissional, gestão de sistemas escolares e escolas, coordenação pedagógicas, animação sociocultural e formação continuada. Todos os alunos de uma escola precisa de uma boa educação, tendo a possibilidade de compreender que a gestão da educação transcende os muros da escola. Isso acontece porque…

cotidiano da escola, foram selecionados alguns pontos recorrentes para a discussão do objeto de estudo, o que possibilitou a constatar que a prática pedagógica se constrói pela contribuição de todos os atores sociais, cujo sujeito facilitador, pode ser materializado, dentre outros, na figura do coordenador pedagógico. Palavras chave: como surgiu, formação de professores, coordenador pedagógico ABSTRACT ABSTRACT This article is aimed to discuss the performance of the pedagogical…

escolares na escola. E para que isso ocorra é necessário constituir formador de professores que tenha o desejo de aprender, e não apenas ensinar. Assumir que é preciso estudar, dialogar com o conhecimento disponível sobre o assunto, investir na própria formação, reivindicar espaços de reflexão para o desenvolvimento dos saberes específicos necessários a sua função. Todos sabem o quanto é essencial e indispensável um coordenador pedagógico na escola, pois, ele é a ligação entre o…

ELIZANGELA TIBURCIO FERREIRA ALVES COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA/ PREFEITURA DO RECIFE RECIFE-PE 2012 ELIZANGELA TIBURCIO FERREIRA ALVES COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA/ PREFEITURA DO RECIFE Projeto a ser apresentado pela professora Elizangela Tiburcio F. Alves a Secretária de Educação, Esporte e Laser, Diretoria Geral de Ensino e Formação Docente, Gerência de 1º e 2º Ciclos de Aprendizagem, como requisito para a seleção na função de Coordenação Pedagógica. RECIFE-PE 2012…