Formaçao Identidade Individual E Coletiva

MEMORIA E IDENTIDADE QUILOMBOLA, EM TEMPOS DE MODERNIDADE O CASO DA COMUNIDADE KALUNGA, NO ESTADO DE GOIÁS. Maria Custódia Wolney de Oliveira Autora dos livros: O preço de um sonho; Kalunga e Sombras da Revolta. Blog: aromancista.com.br / e-mail: mcwolney@yahoo.com.br RESUMO O objetivo deste Artigo é voltar o olhar para a memória e identidade quilombola a partir da interferência e convívio com a sociedade. Para tanto recorro a conceituados autores, historiadores e sociólogos que em…

RESUMO – As narrações centradas na formação ao longo da vida revelam formas e sentidos múltiplos de existencialidade singular-plural, criativa e inventiva do pensar, do agir e do viver junto. Um trabalho transformador de si, ligado à narração das histórias de vida e a partir delas, torna-se indispensável a uma Educação Continuada digna desse nome. Descritores – Formação e transformação; existencialidade; narração de histórias de vida; construção da identidade (identidade evolutiva);…

EPISTEMOLOGICA Perfil não é apenas uma descrição de competências, mas uma compreensão da identidade profissional do professor que se constrói historicamente. Implica, fundamentalmente, uma concepção de profissionalização como oposição ao trabalho proletarizado, segundo a compreensão da ANFOPE, do CNTE e do PNE. Constitui um desafio a ser enfrentado, uma vez que implica em uma política que contemple a formação básica inicial e continuada e as condições de trabalho (tempo integral,…

deve ser ignorado, pois estas memórias individuais formam redes que se relacionam com o exterior, todo tipo de vivência pessoal esta inserida em um contexto sócio histórico, ou seja, é passível de análises, que contribuem para a compreensão não só da vida pessoal do indivíduo, mas também em qual período histórico ela encontra-se e, qual movimento social está inserida. Partindo desta compreensão, poderemos então observar que a memória pode ser individual, coletiva, motivo da união de…

argumentativas”. (pag.20) “Existem homologia, ademais, entre as estruturas de identidades do eu e das identidades do grupo. enquanto o Eu epistêmico caracteriza-se ( como Eu em geral)pelas estruturas gerais da capacidade de consciência, de linguagem e ação, que todo Eu singular tem em comum com todos os outros Eus, o Eu prática se forma e se afirma como o Eu individual na realização de suas ações [...] Em suma: a identidade da pessoa é, de certo modo, o resultado das realizações de…

INTRODUÇÃO A formação docente busca fazer uma síntese do conhecimento sobre a formação do professor, fazendo com que cada profissional reflita sobre os problemas educacionais e conscientizando-se do seu papel para com a sociedade. Neste caso, é necessário que o professor se posicione sobre a realidade de sua própria formação, priorizando o trabalho pedagógico, pois a educação se dá por meio de conhecimentos significativos

PERRENOUD, Phillipe & Thurler, MG. As competências para ensinar no século XXI: A formação dos professores e o desafio da avaliação. Artmed, 2002. Cap.4: O desenvolvimento profissional dos professores: novos paradigmas, novas práticas- Thurler,Mônica Gather. As reformas atuais confrontam os professores com dois desafios de envergadura: reinventar sua escola enquanto local de trabalho e reinventar a si próprios enquanto pessoas e membros de uma profissão. Assumir desafios intelectuais…

permite que o sujeito, pelo viés da memória e da história, componha sua própria identidade. Nesse artigo, propõe-se discutir alguns aspectos em relação ao que podemos compreender sobre as cidades e sua relação para com o ser humano, buscando pensar em suas transformações, usos, desusos e a construção do discurso sobre a identidade que o indivíduo - tal como um grupo deste - cria com a cidade. Palavra-chave: Cidade; Identidade; Jaraguá do Sul Abstract: It is possibly the city's largest…

famílias vieram oriundas dos diversos bairros do município, assim como, de outros municípios e estados. A vinda de muitas famílias causou uma diversidade ainda maior para essa comunidade que já tinha duas características peculiares, o pouco tempo de formação e o caráter migratório, devido a proximidade com empresas do Pólo Petroquímico e arredores. APRESENTAÇÃO A Escola Municipal do Bosque atende a crianças com diferentes realidades sócias – econômicas e culturais,…

Aula 16 – Atividades Privadas e Participação na vida pública Autor: HIRSCHMAN, Albert Olson: participação de cidadãos em ações coletivas é improvável mesmo que os benefícios para o indivíduo superem os custos de participação. Fenômeno da carona: resultado da ação coletiva é um bem público que pode ser aproveitado por todos; indivíduo é tentado a abster-se de contribuir, na expectativa de que outros se empenharão em seu benefício. Crítica a Olson: os elementos de sua teoria da…