Formaçao Identidade Individual E Coletiva

paradigmas. A COMPLEXA QUESTÃO DA IDENTIDADE Questão fundamental da antropologia é a relação entre o “eu” – pesquisador e o “outro” – pesquisado, encarados, por princípio, como entidades diferentes e autônomas. a antropologia constrói e compreende identidades, ou seja, mecanismos que fazem o outro ser quem é e como é. Com o desenvolvimento do capitalismo e a globalização houve a aproximação dos modos de vida, abalando os processos indenitários. Essa crise de identidade passa a fazer…

educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” Seguindo a Lei de Diretrizes e Bases, o ensino no Brasil tem como base, o dever da participação familiar junto ao educando, seguindo os princípios da liberdade individual e nos ideais da solidariedade humana. b) Consulte o Título IV e verifique, em relação aos sistemas de ensino, quais são as incumbências, isto é, o dever, a responsabilidade: b1) da União (Poder Público Federal); “Cabe à…

Embora relações como as citadas ainda existam, as redes virtuais têm como essência a descentralização do saber, sendo um espaço propício para o conhecimento em rede, horizontalidade e disseminação de uma inteligência coletiva. De acordo com Pierre Lévy (2000), inteligência coletiva é mais do que uma junção de saberes, é também a capacidade de apreciação do conhecimento do outro, conhecimento esse que todo ser dotado de consciência possui, pois todos sabem fazer algo. O advento das…

é muito importante que todos os auxiliares de creche leiam na íntegra todo o documento para que cada vez mais saiamos da ignorância para seguirmos em frente em busca do nosso reconhecimento como Professores de Educação Infantil. A construção da identidade das creches e pré-escolas a partir do século XIX em nosso país insere-se no contexto da história das políticas de atendimento à infância, marcado por diferenciações em relação à classe social das crianças. Enquanto para as mais pobres…

não quer ajudar e muito menos ser ajudado, enfrentar essa situação não é fácil, mais que por sua vez não é impossível, é essencial resgatar no aluno o prazer de estudar, é necessário despertar no aluno sua criticidade e valor a construção da sua identidade crítica-social. A educação patrimonial tem um papel fundamental nesse processo, pois ela é um instrumento de alfabetização cultural mostrando ao indivíduo que é possível fazer a leitura do mundo que o rodeia, levando em consideração…

previamente agendado no calendário acadêmico destinado aos professores das áreas específicas, como condição para o ingresso na carreira profissional docente; criação de Grupos de Estudos para subsidiar o planejamento de políticas institucionais para a formação continuada. Palavras-chave: Docência; profissão; universitária. INTRODUÇAO Este ensaio é fruto de reflexões pessoais diante da nossa vivência como professoras durante alguns anos de atividade profissional. Reflexões, que não se…

observação de sua postura em relação. Por isso, faz-se necessário conhecer os problemas que envolvem a prática educativa dos Professores na atualidade, com a intenção de superá-los, pois a escola só torna-se democrática, na medida em que colabora com uma formação crítica e consciente, voltada para a transformação social. A esse respeito, Seber (2000) e Rego (2000) mostram a concepção de teóricos como Piaget e Vygostky, respectivamente, par quem o conhecimento de modo geral, acontece…

instituição escolar, da importância de suas intervenções na formação continuada do professor e grandes autores são citados logo no início do artigo. O artigo enfatiza as seguintes seções: “a) alguns olhares sobre o papel do coordenador pedagógico na instituição escolar, b) sobre a necessidade de um outro olhar do coordenador pedagógico, c) a intervenção da construção do trabalho pedagógico, e) a ação e participação pedagógica por meio de ações coletivas.” 1. O TRABALHO DO…

PATRIMÔNIO CULTURAL Patrimônio cultural é o conjunto de todos os bens, materiais ou imateriais, que, pelo seu valor próprio, devem ser considerados de interesse relevante para a permanência e a identidade da cultura de um povo. O patrimônio é a nossa herança do passado, com que vivemos hoje, e que passamos às gerações vindouras. Segundo artigo 216 da Constituição Federal, configuram patrimônio "as formas de expressão; os modos de criar; as criações científicas, artísticas e tecnológicas; as

em outros lugares do ambiente escolar, seu compromisso é com o projeto de escolarização ali instituído, sempre em favor da formação humana (PARANÁ, 2006). Segundo a Moreira e Abreu (2010), a Educação Física insere-se na área de “Linguagens, Códigos e suas Tecnologias” e deve ser trabalhada de forma interdisciplinar. Portanto, os princípios de inclusão e participação coletiva são tomados como orientadores da prática pedagógica da Educação Física. Ou seja, qualquer seja o conhecimento, o…