Formativo Educativo

PARANAGUÁ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLAUDINEIA SOUZA DOS SANTOS – 683864 – TURMA: 2011/08 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Contextos Educativos, do curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.Profª. : Taíse Nardelli Tutor: Rubens dos Santos Alves Filho Centro Associado: Paranaguá-Pr.|

refletindo as necessidades e dificuldades que fazem parte da realidade desta unidade e sua comunidade como um todo, propiciando aos educadores orientação especifica para seu trabalho, desenvolvendo ações didáticas e pedagógicas, incluindo projetos educativos, capazes de construir um ambiente democrático e participativo, de forma geral. Ao estimular a partcipação de toda comunidade, inclusive da familia, o coordenador estabelece, junto ao professor, espaços que pemitam reflexões e…

para séries iniciais. Esse termo vem do grego “paidós” que significa criança; Isto quer dizer que o ensino é direcionado à crianças. Logo quem ensina nesta fase educacionalé chamado de Pedagogo. Este profissional atua em processos pedagógicos e educativos (relacionados com o ensino). Trata - se de um indivíduo estudado epreparado para desempenhar um trabalho de educação com qualidade de acordo com o conhecimento adquirido na faculdade e em cursos de aperfeiçoamento e especialização,…

da composição e das modalidades de Educação e ensino; e da Educação básica, envolvendo a Educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio – apresenta algumas idéias que merecem destaque. A primeira dessas idéias diz respeito ao processo formativo abrangente ( família, convivência, movimentos sociais, organizações e manifestações culturais). Tal processo é disciplinado, regulado na escola, e vinculado ao mundo do trabalho e à prática social. Tem-se, portanto, o caráter…

criança). Ora, ensino se dirige a crianças, então quem ensina para crianças é pedagogo. E para ser pedagogo, ensinador de crianças é preciso fazer um curso de Pedagogia. A pedagogia se ocupa, de fato, com a formação escolar de crianças, com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar mas, antes disso, ela tem um significado bem mais amplo, bem mais globalizante. Ela é um campo de conhecimentos sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma…

necessidade de um maior investimento tanto nos cursos de formação de professores como na realidade das escolas frente ao papel que a pesquisa deve ocupar nestes espaços formativos. Junto a este aspecto ressurge o papel do professor-pesquisador no desenvolvimento da pesquisa tanto no âmbito educativo como formativo. Bibliografia Autor: Marly Krüger de Pesce Disponível em: http://www.ucs.br Acesso em: 20.08.2012

no final deste trabalho. 4. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 4.1. Conceitos fundamentais de avaliação Segundo Nevo (1990), quase tudo pode ser objecto de avaliação, constituindo a avaliação das aprendizagens uma parte da avaliação do sistema educativo. Começou a falar-se na avaliação aplicada à educação com Tyler (1949), considerado como o pai da avaliação educacional. Ele encara-a como a comparação constante entre os resultados dos alunos, ou o seu desempenho e objectivos,…

caráter ao mesmo tempo explicativo, praxiológico e normativo da realidade educativa, pois investiga teoricamente o fenômeno educativo, formula orientações para a prática a partir da própria ação prática e propõe princípios e normas relacionados aos fins e meios da educação. A pedagogia, então, realiza uma reflexão sobre as práticas educativas, de modo a orientar o trabalho educativo. Tem como campo de estudo os elementos da ação educativa e sua contextualização. Assim, estuda-se: o…

por toda a comunidade escolar. Por fim, espera-se, longe de pretender esgotar temática, que este artigo venha a colaborar nas discussões acerca da crescente temática dos direitos humanos, e que a escola pública brasileira ressignifique seu espaço formativo fortalecendo os vínculos com a criança, a juventude e a comunidade, através da educação em valores humanos dialógica, para além da doutrinação e relativismos. Palavras-chave: educação contemporânea; escola pública; juventude e valores…

do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da atividade humana. 2.1.1 De que se ocupa a pedagogia Pedagogia se ocupa do estudo sistemático da educação − do ato educativo, da prática educativa como componente integrante da atividade humana, como fato da vida social, inerente ao conjunto dos processos sociais. Não há sociedade sem práticas educativas. Pedagogia diz respeito a uma reflexão sistemática sobre o fenômeno…