Formas De Abordar As Diferenças Culturais

INTRODUÇÃO: O Brasil é um país composto por várias etnias: europeus, africanos, índios e outros povos que compõem a sociedade brasileira. Essas variações étnicas se refletem no espaço onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. A vida escolar brasileira é composta por várias histórias, diferentes famílias, cada um com sua peculiaridade, o que proporciona ao professor uma interação com os alunos, onde se pode criar um processo didático interativo

professores licenciados, com forte influência da escola francesa de Vidalda La Blache. Essa Geografia era marcada pela explicação objetiva e quantitativa da realidade que fundamentava a escola francesa de então. Tinha como meta abordar as relações do homem com a natureza de forma objetiva, buscando a formulação de leis gerais de interpretação. Essa tendência da Geografia e as correntes que dela se desdobraram foram chamadas de Geografia Tradicional. Apesar de valorizar o papel do homem…

África as crianças só podem usar birotes (um estilo de amarrar os cabelos) só ao atingirem a juventude poderão utilizar tranças nos cabelos. Isso tudo por uma questão de facilitar e dar bem estar no dia a dias das crianças. E até mesmo resaltar de forma diferente a identidade de cada faze do ser humano. No texto uma Abordagem Integrada da Aprendizagem no primeiro parágrafo fala que: Ao permitirmos que as crianças percebam conceitos mais abstratos funcionando na realidade de seu…

através de desenhos, você permite que essa criança use a sua memória, a sua criatividade e assim você estimula as lembranças e sensações com o aprendizado. No texto “As Tranças de Bintou”, abordam diferentes temas, principalmente a questão cultural de forma lúdica e reflexiva . A História nos fala sobre uma criança que tem preconceitos em relação a si própria, pois ela não agrada de seu cabelo, não gosta do penteado que é feito todos os dias, tem o sonho de ter tranças, tem o desejo…

escola é um espaço social que abriga uma diversidade cultural, social e étnica imensa, e com objetivo de fornecer uma base aos alunos, professores e funcionários, bem como os pais dos alunos, para que haja um maior entendimento e aceitação das diferenças, propomos a leitura do livro Menino Marrom do autor Ziraldo. Atividades lúdicas e leitura podem fornecer ao aluno a base necessária para que ele possa entender e conviver com as mais variadas formas da diversidade social que ocorre…

obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas do país. Nas escolas a ideia passada é a de um país sem diferenças, formado originalmente pelas três raças: o índio, o branco e o negro, que se dissolveram dando origem ao brasileiro. Essa ideia também tem sido difundida nos livros didáticos, neutralizando as diferenças culturais e, às vezes, subordinando uma cultura à outra. Divulgou-se assim uma cultura uniforme que deprecia as diversas…

A disciplina Homem, Cultura e Sociedade tem como objetivo refletir e debater questões relacionadas a nossa humanidade, reconhecendo que uma área distinta de conhecimento não tem condições de explicar as diferentes facetas próprias do humano.Dessa forma, para evitar um olhar unilateral, a disciplina propõe trazer aspectos de diferentes campos de conhecimento para minimizar a fragmentação, buscando refletir sobre a trilogia: homem, cultura e sociedade. Que é o homem e qual é a…

possibilita e amplia as expressões para além do verbal, permitindo o entendimento de diferentes códigos linguísticos, com diferentes manifestações , culturais abre se muita possibilidades de transversalização com a língua portuguesa, com a valorização de diferentes formas de linguagem oral sempre respeitando as manifestações regionais. Da mesma forma que a historia, geografia e ciências naturais possibilitam discutir dados referentes a relação entre composições de estados , dando…

multiculturalismo é falar do jogo das diferenças, cujas regras são definidas nas lutas sociais por atores que, por uma razão ou outra, experimentam o gosto amargo da discriminação e do preconceito no interior das sociedades em que vivem”. (Gonçalves & Silva, 2004. p.11). A pluralidade cultural tem sido tema de grandes discussões ao longo da história. Conforme Assis & Canen (2004), é impossível não perceber as relações distintas de poder entre as fontes culturais e raciais que…

Neste trabalho irei abordar a importância da interdisciplinaridade para o desenvolvimento da criança, mostrando os benefícios que podemos adquirir e repassar para as mesmas nas diferentes áreas científicas do conhecimento. Mostrar a relação existente entre o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem” e o texto literário as “Tranças de Bintou”, proporcionando de forma bem clara e objetiva os fundamentos do texto em relação ao aprendizado da criança. Partindo da pressuposta forma de…