Formar Cidadaos Criticos

dificuldades, os mesmos necessitam de maiores condições para que se aprimorem na sua qualificação. Mudanças profundas só acontecerão quando a formação dos professores deixar de ser um processo de atualização, quando a intenção for realmente formar cidadãos críticos, pois segundo Gerhardt (2001), a educação libertadora ou transformadora, é aquela que trabalha com uma visão de sujeitos potencialmente autônomos, capazes de praticar a solidariedade, instruindo-se de forma a promover a…

como um direito humano, um direito essencial para todas as crianças, pois ela é base para formar cidadãos capazes de fazer a diferença, formando seres críticos e autônomos. Visar uma educação de qualidade é pensar num ensino como meio de transformações tanto do ser humano como da sociedade. A educação infantil está em processo de transformação, visando novas práticas pedagógicas, que busquem formar cidadãos que interagem com a sociedade, compartilhadores de conhecimento. Ressaltando…

2002, p. 42). Neste contexto, temos percebido que medidas simples poderiam ser tomadas para que realmente o processo educacional cumpra aquilo a que se propõe e que muitas vezes parece mais um velho bordão: formar alunos críticos, cidadãos e conscientes. Ora, só se forma um aluno crítico, cidadão e consciente se ele perceber-se como parte da criticidade, da cidadania e da consciência do grupo do qual faz parte, ou seja, incluído, respeitado em sua individualidade. No percurso como…

escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes”. O que não parece ser visto, por muito, desse modo. Interessante lembrarmos que o discurso de formar cidadãos críticos, autônomos e íntegros faz parte do imaginário pedagógico e/ou objetivo de quase todas as escolas, em Vilhena não é diferente. Sendo assim, cabe a pergunta: Como formar tais cidadãos sem envolvê-los em práticas democráticas, sem disponibilizar ambiência escolar democrática, sem respeitar sua autonomia e, em muitos…

são interpretadas inadequadamente. Sabe-se que os PCNS não são uma coleção de regras e sim, um pilar para a transformação de objetivos, conteúdos e didática do ensino. A ideia do MEC (Ministério da Educação e Cultura) que a escola é incapaz de formar cidadãos devido à estruturação disciplinar do currículo, sendo assim surge os temas transversais como éticas, meio ambiente, pluralidade cultural, saúde, orientação sexual, trabalho e consumo, com os quais os professores poderão trabalhar no…

modernidade passou a sofrer um grande dilema, onde um lado da educação tenta formar cidadãos compatíveis com o estado, por outro lado à escola como instituição educacional, que consiste em promover uma educação crítica e consciente, desenvolvendo os talentos do sujeito singular. Este problema é desde o inicio da educação até os dias atuais, onde a escola precisa formar cidadãos com interesses individuais, e também críticos com os assuntos da sociedade atual. Essas principais questões…

professores, que é a parte importante da formação das crianças como cidadãos pensantes e atuantes. Devido a essa “falta" de estímulo durante a formação básica, muitos jovens, quando chegam à universidade, acabam enfrentando dificuldades, pois o curso de graduação tende a explorar o conteúdo literário ao máximo. A leitura pode ampliar os horizontes culturais e críticos dos cidadãos, pois através dela as pessoas podem desenvolver senso crítico e questionar o que há de errado na sociedade…

fazer e tomar atitudes corretas diante das coisas complexas. A partir daí o ser humano vai aprendendo comportamentos que o prepararão para se adentrar no mercado de trabalho. Na escola quase todo conteúdo ensinado é direcionado para a formação do cidadão, principalmente para desenvolver capacidades intelectuais. Foi possível observar mudanças enormes no cenário educacional, a começar pela inclusão de pessoas que até então, não possuíam o direito de frequentar a escola regular. Dentre…

porque todos os professores, funcionários e membros da comunidade participam de sua elaboração, é o principal ponto de referência para se construir a identidade escolar e dos profissionais que nela atuam, sendo a base para a formação de futuros cidadãos críticos e profissionais éticos e qualificados. Para se construir um PPP é necessária continuidade, reestruturação, participação e democratização, partindo da problemática que a comunidade sugerir, norteando as ações, definindo o rumo e…

conhecimento de modo significativo. Embasados nas considerações de Libâneo( 2001) destacaremos as diferenças entre o método tradicional e o método histórico-crítico no que se diz a forma de ensinar, qual é o papel da escola e do professor e por que essas mudanças ocorreram. 2.Tradicional X Histórico-crítico Os professores que assumem uma prática tradicional acreditam que o conhecimento se dá através da…