Formaçao Identidade Individual E Coletiva

a garantia dos direitos fundamentais. Além de ser uma força pública com base na hierarquia e na disciplina militar. Sendo uma instituição com uma função tão ampla e importante para a sociedade, a PMMG precisa de integrantes comprometidos com a identidade organizacional. Contudo, como em qualquer instituição, devido à heterogeneidade de seus integrantes, nem sempre é possível executar o planejamento estratégico que alcançará os objetivos esperados. Uma vez que o comportamento de seus integrantes

IDENTIDADE, DIVERSIDADE E AUTONOMIA NA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA. SANTOS, Thamires (autora) Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - FENSG / Universidade de Pernambuco - UPE thamires.santos94@hotmail.com RESUMO Este artigo apresenta uma análise de alguns aspectos vivenciados com as turmas de Ensino Médio da Escola Estadual de Referência Santa Joaquina de Paula1, situada no bairro do Espinheiro-Recife, como bolsista do Programa Institucional de Iniciação à…

a valor que o livro didático exerce em nossa formação. O ensino das ciências humanas possui vários objetivos, sendo um dos mais importantes à construção da noção de identidade. É primordial que o ensino das Ciências Humanas constitua relações entre identidades individuais, sociais e coletivas. As Ciências Humanas podem ser definidas como conhecimento a visão que tem o homem e a sociedade como núcleo. Para a sociedade brasileira a questão da identidade tem se tornado um tema de dimensões…

iden.cult Na percepção individual ou coletiva da identidade, a cultura exerce um papel principal para delimitar as diversas personalidades, os padrões de conduta e ainda as características próprias de cada grupo humano. A influência do meio constantemente modifica um ser já que nosso mundo é repleto de inovações e características temporárias, os chamados "modismos". No passado as identidades eram mais conservadas devido à falta de contato entre culturas diferentes; porém, com…

sistema social como crítica à tecnologia e tentativa de criar um capitalismo humanizado, busca de uma essência humana perdida como restauração moral negativa a existencialista da realidade concreta imaginando uma autonomia das emoções e afetos individuais da práxis humana, processo de organização institucional que valoriza a escuta no ato da assistência ou e como defendido por estes autores valorização e ampliação de cidadania. Na perspectiva desses autores, observa-se que nas…

(LIBÂNEO, 2004, p. 324). No passado essa concepção, que poderia ser denominada de administração clássica ou burocrática, atualmente é conhecida como modelo de gestão da qualidade total. “A concepção autogestionária baseia-se na responsabilidade coletiva, na ausência de direção centralizada e na acentuação da participação direta e por igual de todos os membros da instituição” (LIBÂNEO, 2004 p. 325). Existe a tendência de recusar a autoridade, as normas, os regulamentos, valorizando…

– com seus gestores, professores, auxiliares de apoio e alunos –, em suas relações com questões do cotidiano escolar, do currículo, das relações interpessoais e pedagógicas, exige que consideremos as subjetividades em relação e as necessidades de formação, tendo em vista um instituído que é apresentado como dado e que, frequentemente, não responde às necessidades, expectativas e aspirações da escola e seus participantes. Nesse contexto, o Coordenador Pedagógico, pode exercer uma função…

A Construção da Identidade Profissional Docente The construction of the teacher’s professional identity Resumo:O artigo discute teoricamente sobre o conceito de identidade e propõe elementos para a pesquisa sobre identidade profissional, considerada como inserida no jogo do reconhecimento constituído por dois pólos, o do auto-reconhecimento e o do alter-reconhecimento. Participaram do estudo, docentes do ensino fundamental de Recife. Os dados constam de entrevistas individuais com os docentes e

Revista Geográfica de América Central Número Especial EGAL, 2011- Costa Rica II Semestre 2011 pp. 1-18 APRENDER SOBRE A CIDADE: A GEOGRAFIA URBANA BRASILEIRA E A FORMAÇÃO DE JOVENS ESCOLARES Lana de Souza Cavalcanti1 Resumo A pesquisa tem como foco investigar possibilidades de contribuição da Geografia urbana para a formação de jovens escolares. Com esse intuito, busca analisar de uma parte as recentes contribuições da Geografia urbana acadêmica para compreender a cidade e seus…

cotidiano escolar, a autora trás algumas reflexões sobre a educação brasileira, e as muitas dificuldades que se encontra inserida no interior das escolas públicas, umas dessas dificuldades e o preconceito que e imposto pelo próprio professor em sua formação docente. O professor não consegue ver o que os alunos trás, enxergam apenas seus problemas, tornando-os excluídos na sociedade. Na sociedade há um modelo de ser humano idealizado, e quando chegamos às escolas encontramos um modelo de…