Formaçao étnica E Diversidade Cultural

Pluralidade Cultural Este tema propõe uma concepção que busca explicitar a diversidade étnica e cultural que compõe a sociedade brasileira, compreender suas relações, marcadas por desigualdades socioeconômicas e apontar transformações necessárias, oferecendo elementos para a compreensão de que valorizar as diferenças étnicas e culturais não significa aderir aos valores do outro, mas respeitá-los como expressão da diversidade, respeito que é, em si, devido a todo ser humano, por…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL FÁTIMA MARIA KRAUSE DIVERSIDADE Alegrete, outubro de 2011 FÁTIMA MARIA KRAUSE DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Disciplina :Interdisciplinar Alegrete, outubro de 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. OBJETIVO 5 3. DESENVOLVIMENTO 5 4. CONCLUSÃO 10 5. REFERÊNCIAS 11

O que é a Pluralidade Cultural? Pluralidade cultural é a existência de várias culturas. O tema da Pluralidade Cultural busca contribuir para a construção da cidadania na sociedade pluriétnica e pluricultural. Tendo esse objetivo maior em vista, devemos: • conhecer a diversidade do patrimônio etno-cultural brasileiro, tendo atitude de respeito para com pessoas e grupos que a compõem, reconhecendo a diversidade cultural como um direito dos povos e dos indivíduos e elemento de fortalecimento

INTRODUÇÃO A disciplina Pesquisa e Prática Profissional - Diversidade Educativa propõe atividades que colaboram para que o aluno alcance com a pesquisa reflexões acerca de temas importantes para a prática pedagógica. Por meio destas atividades, o aluno poderá analisar e relacionar a teoria e a prática estudada no decorrer do curso. A formação para a prática pedagógica se efetiva na medida em que os alunos conhecem as possíveis ações do professor e/ou do pedagogo, bem como a realidade…

professores os principais aspectos relacionados a diversidade e ao multiculturalismo observados no Projeto Pedagógico Curricular da escola. Faça um levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnica- Raciais e para o Ensino de História e…

que eleva o conhecimento mutuo. Com a nova dimensão de inovação de diversidade na educação e na inclusão social, podemos quebrar paradigmas, com a implantação de pensamentos modernos com fins universais de unir as diferenças. Na America Latina, em particular no Brasil a questão da multicultura é presente e apresenta configuração própria, com bases de origens indígenas e afrodescendentes. A diversidade é a nossa própria formação histórica, portanto negar a sóciocultura é negar a nossa…

Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade MARIA TERESA KISS - RA: 8745121670 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Simone Anacleto Pariz SÃO PAULO/PIRITUBA 2014 Introdução Neste estudo, pretende-se observar os principais aspectos relacionados à diversidade e ao…

obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. § 1o O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil. § 2o Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira serão ministrados no…

Disciplinas Norteadora: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. PRATICAS DO MULTICULTURALISMO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGOGICO CURRICULAR DAS ESCOLAS. Flávia Dalbon Spinardi Piacatu/SP Março de 2014 1 – INTRODUÇÃO O presente texto analisa a legislação que sustenta as diversidades culturais e avalia as praticas do multiculturalismo na formação do Projeto Pedagógico Curricular das Escolas. Como por exemplo,…

Pedagogia – Matutino/ 1º semestre Trabalho de Educação e Diversidade – Respostas 1- Gil apresenta o seu ponto de vista e se refere a diversidade cultural, que era vista como um mal e foi revista, e preenche os nossos corações, diz: As diferenças culturais são positivas mas as desigualdades jamais serão. 2- Aqueles que se autodeclararem pretos pardos e indígenas e que cursaram todo o ensino médio em escolas publicas terão 50% de vagas nas instituições federais vinculadas ao MEC