Formação Pps

testes podem ser realizados qualitativa ou quantitativamente. (Abel et al.; 1993). O teste de ação superficial é realizado com o extrato aquoso obtido a partir do decocto do vegetal. Após agitação enérgica do extrato filtrado em tubo de ensaio, a formação de espuma, que não desaparece com a adição de um ácido mineral diluído, indica a presença de saponinas. A técnica decocção consiste em manter o material em contato, durante certo tempo, com um solvente normalmente água em ebulição. É…

educacional deve ser baseada na reflexão crítica sobre o homem e na análise de suas condições culturais. Contribui para o Comportamento Organizacional por acreditar que o homem pode se desenvolver constantemente e precisa se recriar continuamente (pp. 14 a 16). TEMA 2: Página 70, questão 7 O aumento na expectativa de vida, o aumento nas tendências de consumo e na qualidade da informação e do conhecimento, o desenvolvimento das tecnologias de saúde, e a diminuição da natalidade,…

Gerson Lima Uma interpretação da curva de oferta de Marshall e a arquitetura de uma moderna Teoria da Oferta e Demanda V.II N.4 DEZ.00 pp. 61-84 Gerson Lima 1. Introdução A Lei da Oferta e Demanda é considerada como um dos princípios básicos, quase como um sinônimo da teoria econômica. Apesar disto, permanecem na literatura da economia algumas perplexidades a seu respeito. No contexto microeconômico, Becker (2000, p. 111) oferece um resumo da situação ao afirmar que “mesmo quando os…

Departamento de Solos e Geologia d a ESALQ. No presente trabalho, são estudados granulometria, composição mineralógica e arredondamento de solos das séries Paredão Vermelho, Ribeirão Claro e Saltinho, no município de Piracicaba, SP, situadas sobre a formação Botucatu, visando sua caracterização e gênese. Esses solos cobrem cerca de 15% da área do município e são utilizados intensamente com culturas anuais e pastagens. MATERIAL Ε MÉTODO 1. MATERIAL Solos São estudados os…

Lira da Silva Turma: “G”, Turno: Vespertino. Sobre a obra: PLATÃO. Timeu. Trad. Carlos Alberto Nunes. 3 ed. Belém: EDUFPA, 2001. Análise da obra: Timeu (pp.51-93); I – Diálogo Introdutório (pp. 51-63); A - Prólogo. 1. Resumo da conversa do dia anterior (pp. 51 – 55); 2. Discurso de Crítias (pp. 55-63). II – Discurso do Timeu: (pp. 64-92); 1. Invocação dos deuses (27c – 27d); 2. Distinção ontológica entre o ser e devir (27d – 29d); 3. Hipóteses iniciais (29d – 31b); B -…

Departamento de História e Economia Disciplina: Introdução aos estudos históricos Profa: Mônica Martins Pasta: 43 e 410 E-mail/contato: monic1922@gmail.com Programa da disciplina Objetivos: Compreender a formação do conhecimento histórico no decorrer do tempo e os paradigmas que o marcaram. Analisar a construção dos campos históricos. Compreender os aspectos da teoria e da metodologia de trabalho do historiador e o uso das fontes. Programação…

fundamental hipotética de Hans Kelsen ou de direito natural, mas de uma força política real que fundamenta a normatividade da constituição, legitimando-a (Böckenförde, 1992a, pp. 92-4; Isensee, 1992, pp. 159-62; Klein, 1996, pp. 89, 191-9; Müller, 1995, pp. 18, 23, 54-6, 65-8, 77-8; Henke, 1980, pp. 194-8, 204-8, 210-11; Palombella, 1997, pp. 21-38). O poder constituinte é manifestação da soberania. É um poder histórico, de fato, não limitado pelo direito. Como tem caráter originário e…

respectivo item da NBC PP 01 – Normas Brasileiras de Contabilidade – Perícia Contábil (Resolução CFC nº 1.244/09): a) O Sr. Lucas, contratado para efetuar a perícia na “Sul Azul”, apesar de toda experiência no assunto, não possui a habilitação necessária, mas tem seu registro como contador no Conselho Regional de Contabilidade do Rio Grande do Sul (ele mora em Porto Alegre). Ele está habilitado para exercer o trabalho de perícia? Respostas: O perito contador deve ter formação…

instalação dos Maias; - grande analepse: . juventude de Afonso e exílio em Inglaterra (pp. 13-17, Cap. I); . acção secundária: vida de Pedro (infância, juventude, relação e casamento com Mª Monforte, suicídio) (pp. 18, Cap. I a 52, Cap. II); . Carlos (infância, pp.53-86, Cap. III; juventude e estadia em Coimbra pp. 87-95, Cap. IV; longa viagem pela Europa, p. 95, Cap. IV) – época de formação. Neste primeiro momento da intriga, o ritmo é rápido (cerca de 50 anos, de 1822

uma verdadeira crise de personalidade, caracterizada pelas mudanças nas suas relações com o seu entorno e pelo aparecimento de novas aptidões. Wallon (1953) considera esse estágio, que vai até os 6 anos de idade, como sendo muito importante para a formação da personalidade. Nesse sentido, considerando a idade compreendida na Educação Infantil, ressaltam-se as características desse momento do desenvolvimento da criança como forma de oferecer subsídios para a atuação do educador e do…