Formação Pela Escola

Formação pela Escola – FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção de nota final do Curso Formação pela Escola no Módulo Competências Básicas. Sorocaba – SP Outubro – 2013 Recursos do PDDE: Participação de todos, transparência e fiscalização. INTRODUÇÃO O PDDE atende…

Formação pela Escola – Curso Competências Básicas Tutora Ângela Maria Ribeiro PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA Michele Rodrigues da Silva Roseli Pereira Sarandi 2013 Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Muitos são os planos e programas apresentados pelo governo com o intuito de melhorar a educação no Brasil, que realmente necessita de uma melhor atenção, já que não está em uma boa colocação no ranque mundial de…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ariana Pires Teixera Lorena Pinheiro Valdomiro José Rodrigues Neto Apresentação do Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate) O presente trabalho conclusivo tem como objetivo identificar o problema educacional que ocorre no município de Ipiaú, envolvendo o transporte escolar para atendimento dos alunos que vivem no município. Sonia Maria Nery Ferreira Formação pela Escola- Programa de Transporte Escolar -PTE Tutora: Sonia…

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE EMÍLIA JESUS DA SILVA GENILDA CARNEIRO SILVA JUSSIMARA CARNEIRO DA SILVA CURSO: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA-FNDE TUTOR: JICLEDIO DA SILVA OLIVEIRA SÃO DOMINGOS- BA 17/08/ 2014 Introdução As práticas às fraudes e às corrupções por meio do recursos públicos, causam sérios problemas na escola e na comunidade escolar no geral

(Turma: Christiane) Londrina/agosto/2011 1. INTRODUÇÃO Tomando como referência o relevante papel da educação para o desenvolvimento do país em seus aspectos: econômico, tecnológico, científico e social; bem como sua importância na formação integral do indivíduo preparando-o para atuar criticamente, conscientemente e profissionalmente numa sociedade competitiva, que exige além de mão de obra qualificada, dinamismo e empreendedorismo como requisitos essenciais para o…

A importância da escola para a formação de um indivíduo. A escola hoje é a maior responsável pela educação e formação de um individuo, sendo o professor a pessoa intermediária disso. Por esse motivo, o educador deve sempre atualizar seus conhecimentos para que quando transmiti-lo os façam com mais segurança, dando qualidade em seus métodos de ensino. Através das teorias discutidas de Karl Marx, podemos entender que as sociedades tratam seus assuntos relacionados à política com…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE Competências Básicas CURSISTA: 1.Anderson Elisson de Brito Lira ITATUBA– PB ABRIL - 2013 1- INTRODUÇÃO: O PDDE consiste na assistência financeira às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos. O objetivo desses recursos é a melhoria…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA – COMPETÊNCIAS BÁSICAS 1.INTRODUÇÂO O FNDE é o fundo de desenvolvimento da Educação, que está vinculado ao Ministério da Educação, ele é responsável pela captação de recursos financeiros para o desenvolvimento de uma gama de programas que visam à melhoria da qualidade da Educação Brasileira. Esses recursos são provenientes da contribuição social que as empresas privadas recolhem no valor de 25% da folha de pagamento de seus funcionários. Alguns projetos são…

Programa Formação Pela Escola UBIRACI PEREIRA DA SILVA CGU Trabalho final de Conclusão do curso. TUTOR: JOSÉ VILMAR FIRMINO AGOSTO-2014 Introdução As irregularidades encontradas pela (CGU) foram de: processo suspeito de licitação, transferências indevidas para instituições inexistentes, não recolhimento para previdência social, conselho não cumpre com sua função. É de extrema necessidade respeitar as regras dispostas para utilização dos recursos públicos,

ATIVIDADE FINAL DO FORMAÇÃ0 PELA ESCOLA Módulo controle social para conselheiros. O CONTROLE SOCIAL DO PNATE - CAMINHO DA ESCOLA 1 INTRODUÇÃO O trabalho trata de uma pesquisa sobre o Programa Nacional do Transporte Escolar-PNAT: Caminho , o qual foi criado em 2007, com o objetivo de acompanhar como funciona o controle social nos veículos escolares, garantindo a segurança e qualidade ao transporte dos estudantes e contribuir para a redução da evasão escolar no âmbitos dos…