Formação Pela Escola Fundeb Respostas

previstas para educação na LDB? Justifique. 6. Um prefeito pode nomear alguém sem ter passado por concurso público? Justifique sua resposta. UNIDADE 2 SISTEMA E A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL – LDB  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que se entende por sistema e quais são os elementos de um sistema de educação? (Pode ser sistema municipal, uma escola). 2. Faça um resumo da LDB, por título, capítulo e seção. (Dentro de cada item destes escolha aquilo que…

legais não ocorre de maneira uniforme; quer dizer, são diversas as reações dos educandos em face desses textos. Essas reações diversas podem ser agrupadas em pelo menos três tipos: a. Aqueles que acreditam que todos os problemas que afligem sua escola ou sua categoria profissional se resolvem a partir de uma lei. A esses podemos chamar de idealistas. b. Aqueles que não acreditam que seus problemas possam ser resolvidos por qualquer instrumento legal. A esses podemos chamar de…

A escola, por ser o primeiro agente socializador fora do círculo familiar da criança,torna-se a base da aprendizagem se oferecer todas as condições necessárias para que elase sinta segura e protegida. Assim, para que a criança tenha um desenvolvimentosaudável e adequado dentro do ambiente escolar, e conseqüentemente no social, énecessário que haja um estabelecimento de relações interpessoais positivas, comoaceitação e apoio, possibilitando assim o sucesso dos objetivos educativos.Palavras-chave:

Alimentação Escolar – CAE, e Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB. Na segunda etapa dessa pesquisa foram entrevistados trinta e três conselheiros: quatro conselheiros e um visitante do CCSP, três conselheiros do CMAS, quatro conselheiros do CMDCA, cinco conselheiros do COMDEMA, seis conselheiros do CMS, três conselheiros do CME, cinco conselheiros do CAE, e dois conselheiros do FUNDEB. Além das entrevistas foi possível conhecer melhor esses conselhos…

sistema de ensino 3.4.1 Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) 3.4.1.1 Metodologia de cálculo per capita/estudante 3.4.1.2 Mecanismo de composição do Fundeb 3.4.1.3 Planejamento da gestão do Fundeb 3.4.1.3.1 Aplicação dos 60% do Fundeb 3.4.1.3.2 Aplicação dos 40% do Fundeb 3.4.1.4 Controle social do Fundeb 3.4.2 Recursos próprios 3.4.3 Outras fontes 3.4.3.1 Salário-Educação 3.4.3.2 Programa Nacional de Alimentação…

aprendizagem, pelos aspectos organizacionais e, consequentemente, pela dinâmica com que se constrói o projeto político-pedagógico e se materializam os processos de organização e gestão da educação básica”. Porém, isso não significa que o papel da escola deva ser relegado a um segundo plano, em favor das condições externas, mas é primordial o seu conhecimento como adverte também DOURADO (2007, p. 923), "Trata-se, portanto, de buscar apreender, no feixe dessas proposições, os limites e…

da escola de tempo integral já não é tão recente, torna-se cada vez mais proposta de palanque de muitos candidatos ao executivo, sendo apresentada ora como alternativa para retirar das ruas as crianças em situação de risco, ora para elevar o nível de qualidade do ensino. Desse modo, o tema “Educação em tempo integral” tem chamado atenção, pois almeja implantar escolas de tempo integral como forma de incorporar a idéia de uma oferta maior de oportunidades complementares de…

FINANÇAS E CONTABILIDADE CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS BRENDA TAVARES MONISE ATENDIMENTO DO PERCENTUAL DE APLICAÇÃO DOS RECURSOS DO FUNDEB: Um estudo nas Prefeituras do Estado da Paraíba JOÃO PESSOA – PB 2013 BRENDA LIS PATRÍCIO TAVARES MONISE VITAL MARQUES ATENDIMENTO DO PERCENTUAL DE APLICAÇÃO DOS RECURSOS DO FUNDEB: um estudo nas prefeituras do estado da paraíba Projeto de pesquisa apresentado à Professora Ms. Karla Katiuscia Nóbrega…

Brasil, tendo o prazo de quinze anos, tendo a prioridade a Educação Básica, do ensino infantil ao médio Razões e princípios do Plano de Desenvolvimento da Educação O objetivo da política nacional de Educação é construir a autonomia, com a formação de indivíduos capazes e com postura crítica e criativa, se harmonizando com os objetivos fundamentais da própria República, fixados pela Constituição Federal de 1988, de construir uma sociedade livre, justa e solidária, garantindo o…

para o combate à corrupção, entre muitas outras, todas de caráter preventivo ao enriquecimento ilícito. A Lei nº 1069/1969, por exemplo, dispõe sobre a obrigação de declaração de dinheiro e bens existentes em países estrangeiros. PERGUNTAS E RESPOSTAS FREQUENTES DO CIDADÃO perguntas_tce 1 06/11/09 17:41 CÂMARA MUNICIPAL 6 - Os vereadores podem modificar a votação das contas da Prefeitura depois de terem sido votadas pela Câmara? R: Os vereadores somente podem alterar a decisão caso seja