Formação Pela Escola Fundeb Respostas

acompanhar o impacto que este teve nos estados e os avanços havidos após o lançamento do Plano. - Elaborar um formulário para que as Instituições de Ensino Superior pudessem manifestar a demanda e a formação de professores nas disciplinas específicas e as experiências inovadoras na formação de professores. - Consulta ao INEP a respeito da temática em questão. - Consulta ao Conselho de Secretários Estaduais de Educação (CONSED) a respeito da situação nos Estados e das sugestões…

1988, que representou um grande avanço, ao estabelecer como dever do Estado, por meio dos municípios, a garantia á educação infantil, como acesso para todas as crianças de 0 a 6 anos a creche e pré-escola dando como princípios para a educação a obrigatoriedade, configura pelo acesso e a permanência na escola, garantida pela gratuidade do ensino nos estabelecimento oficiais. A lei ainda estabelece um Plano Nacional de Educação, que conduza à erradicação do analfabetismo, à…

LIVRO: SISTEMAS DE ENSINO E POLITICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICAS, capítulo 1 RESPOSTAS DAS ATIVIDADES 1 De acordo com a nossa entrevista a professores de escolas púbicas em nossa cidade( Caldas) não possuem serviços terceirizados, segundo eles poderiam ter alguns serviços terceirizados como: vigias,manutenção, informática etc. ATIVIDADE 2 Minas Gerais vem se consolidando como o Estado que tem a melhor educação básica do Brasil. O Índice de…

pouco sobre a disciplina de Políticas Públicas na Educação, seus conceitos tais como sua aplicação na prática. Foi uma aula de muita importância, pois esclareceu a ideia formada que eu tinha de que Políticas públicas era o lado burocrático das escolas cabendo ao seu aparato administrativo tomar todas as decisões necessárias, compreendi que é participante da execução e planejamento dessas politicas toda a comunidade escolar. Dentro dessa temática, Cristóvão Buarque foi citado como…

o ordenamento jurídico que norteia a organização do ensino básico e superior brasileiro; e - analisar os principais programas educacionais brasileiros na atualidade, no âmbito do financiamento, planejamento, currículo e avaliação educacional e formação de professores. CONTEÚDO DA DISCIPLINA O conteúdo da disciplina parte da compreensão da reforma do Estado Brasileiro, procurando identificar as implicações da reconfiguração do estado para o provimento de políticas sociais,…

MEC DERMEVAL SAVIANI * RESUMO: Este artigo se propõe a analisar globalmente a proposta do MEC, visando responder à seguinte pergunta: Em que medida esse novo plano se revela efetivamente capaz de enfrentar a questão da qualidade do ensino das escolas de educação básica? Para tanto, serão considerados os seguintes pontos: 1. A configuração do PDE, procurando entender sua composição e identificar cada uma das 30 ações em que ele se desdobra; 2. Análise da singularidade do plano em …

brasileiro, como também considera a forma de Redefinição do Estado Brasileiro. A educação brasileira passou por grandes transformações nas últimas décadas, que tiveram como resultado uma ampliação significativa do número de pessoas que têm acesso a escolas, assim como do nível médio de escolarização da população. No entanto, estas transformações não têm sido suficientes para colocar o país no patamar educacional necessário, tanto do ponto de vista da eqüidade, isto é, da igualdade…

criando o programa Mais Educação, relacionado à implantação da educação integral, por meio de atividades socioeducativas no contraturno escolar, com vistas a “contemplar a ampliação do tempo e do espaço educativo de suas redes e escolas, pautada pela noção de formação integral e emancipadora” (art. 6o inciso I). O Mais Educação, bem como a recém-criada DEIDHUC, na SECAD, fortaleceram as bases para a implantação de uma política de educação integral no Brasil, referenciada pelas práticas…

monitoramento, com uma avaliação criteriosa do que foi executado, deverá haver a validação ou revisão da implementação das ações e subações cadastradas no PAR. Esse processo deve ser norteado: a) pela busca da melhoria na qualidade do ensino em todas as escolas, atendendo às expectativas de aprendizagem de cada série; b) pelo alcance dos resultados e metas previstos a partir do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Em que contexto vamos planejar 2011 a 2014…

(BRASIL, 1995, p.7). Segundo o plano, a proposta de reforma tinha como principais objetivos o ajuste fiscal e a eficiência da administração pública. A descentralização do poder público apresentada pela proposta em questão (PDRAE) “funcionaria como uma resposta para a crise fiscal, com o objetivo de racionalizar recursos e, tanto quanto possível, atribuir à sociedade tarefas de política social que até então, eram da esfera do Estado” (PERONI, 2003, p.18-19). Um dos objetivos globais…