Formação Multicultural

relação entre educação e cultura. • Estudar a influência do multiculturalismo na escola. • Estudar o tema da Área de segurança para padronização da cultura intérprete de Libras. Temas Principais • Escola e Cultura. • Desafios da educação multicultural. • Influência do Multiculturalismo na escola. Área de segurança para intérprete de Libras. 1 29/10/2013 Escola: espaço de produção cultural Escola é o local em que: Várias linguagens e culturas se encontram.…

Construindo Caminhos Em vários momentos de trabalho nas redes estaduais e municipais, em diferentes do país, fica evidente as dificuldades presentes entre os professorado,com isso o processo curricular, como de conferir uma orientação multicultural ás suas práticas. Tais questões refletem visões de cultura, escola, ensino e aprendizagem que não dão conta, a nosso ver, dos desafios encontrados em uma sala de aula invadida por diferentes grupos sociais e culturais,…

CINTIA SIMONI ALEXANDRA ESPINDOLA LAUXEN JONATAN GUILHERME SILVA SAMANIEGO METODOLOGIAS APLICADAS EM UM AMBIENTE ESCOLAR MULTICULTURAL PONTA PORÃ 2013 CINTIA SIMONI ALEXANDRA ESPINDOLA LAUXEN JONATAN GUILHERME SILVA SAMANIEGO METODOLOGIAS APLICADAS EM UM AMBIENTE ESCOLAR MULTICULTURAL Trabalho apresentado às Faculdades Magsul, como parte dos requisitos para obtenção de nota parcial bimestral do Curso de Pedagogia

..................................................................................16 Bibliografia ...................................................................................................................18 INTRODUÇÃO Durante minha formação no ensino fundamental e médio as aulas que tive de Arte não foram muito interessantes e nem muito desafiadoras, pois trabalhávamos quase sempre os mesmos temas. No ensino fundamental colagens e no ensino médio basicamente desenhos livres…

Introdução……………………………………………………………………………………………………………………Pág.2 Relação entre o meio natural e a cultura dos povos…………………………………………………………………………….……………..………………………………Pág.3 Problema ético, a eutanásia…………………………………………………………………………………….…………………………………Pág.3 Diferenças Multiculturais…………………………………………………………………………………..……………………………Pág.4 4- Integração no meio social………………………………………………………………………………………………......................………..Pág4 Proposta de trabalho: Analise o comportamento dos dois…

não se constitua como privilégio de poucos, mas direitos de todos, e deve ser a grande meta a ser perseguida por todos os segmentos sociais. Palavras–Chaves: Cultura. Diversidade. Escola. INTRODUÇÃOO grande desafio da escola hoje é contribuir para formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes. Trata-se de uma tarefa complexa que exige da escola um movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas. Nessa realização, percebemos o verdadeiro sentido da palavra cidadania.Esta…

caráter basilar, centra-se no intrínseco interesse público e político no trabalho de elaboração e produção de cultura. A primeira parte da obra é destinada a discutir as controvérsias inerentes aos conceitos e debates sobre a diáspora, a questão multicultural e o pós-colonial. No capítulo “Pensando a diáspora: reflexões sobre a terra no exterior”, Hall localiza o nascimento da 1 2 Doutora em Literatura Brasileira pela UFRJ.Coordenadora do Mestrado em Letras: Linguagens e…

meio do projeto político pedagógico? • Que estratégias pedagógicas poderim favorecer a construção de uma identidade racial multiculturalmente comprometida? • De que forma a educação anti-racista, desenvolvidas por meio de políticas curriculares multiculturais, tem sido contemplado no projeto político pedagógico das escolas? 2. Objetivos: A educação incorpora diversas formas e modelos, e os professores e professoras, a frente do processo educativo, não são os únicos responsáveis pelo…

têm se tornado recorrentes para a discussão da legislação educacional, de propostas curriculares para a escola indígena, de formação de professores índios, do direito de terem uma educação que atenda a suas necessidades e seus projetos de futuro. Hoje não mais se discute se os índios tem ou não que ter escola, mas sim que tipo de escola. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA A formação da consciência da cidadania, a capacidade de reformulação de estratégias de resistência, a proporção de suas…

São Paulo multicultural * A cidade de São Paulo se caracteriza pela diversidade cultural, base da sua formação urbana. De pequena aglomeração urbana, em cerca de 200 anos, transformou-se em metrópole. * Na sua formação a cidade, era um importante entroncamento comercial, com rotas de comércio decorrentes do processo de ocupação brasileira A cidade toma forma somente após a chegada do café e o desenvolvimento das ferrovias a partir de 1890 para que se possa ter idéia dessa modificação