pratia pedagogica

29/10/2013

Tema 2: Escola e Cultura
Profa. Ma. Mariciane Mores
Nunes

Área de segurança para intérprete de Libras.

Objetivos de Aprendizagem
• Entender a crise que escola enfrenta, provocada pelas mudanças culturais.
• Perceber a relação entre educação e cultura. • Estudar a influência do multiculturalismo na escola.
• Estudar o tema da
Área de segurança para padronização da cultura intérprete de Libras.

Temas Principais
• Escola e Cultura.
• Desafios da educação multicultural.
• Influência do Multiculturalismo na escola.

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Escola: espaço de produção cultural
Escola é o local em que:
Várias linguagens e culturas se encontram.
Deve, então: dialogar com os processos de mudança cultural. • Favorecer a produção cultural dos alunos
Área de segurança para e alunas. intérprete de Libras.
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• A cultura escolar é marcada pela:
• homogeneização, o caráter monocultural, a invisibilização das diferenças.
• Há uma tendência de achar que todos os alunos são iguais.
• No entanto, a diferença é constitutiva da ação educativa. Área de segurança para intérprete de Libras.

Escola e Diversidade
• Qual concepção de conhecimento temos na escola?
• Em geral, parte do seguinte pressuposto:
• Para ensinar é necessário ter certezas.
• Uma maneira de construir o conhecimento escolar que permita fazer afirmações absolutas e universais.
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• A multiculturalidade exige:
• Desvelar o caráter histórico e construído dos saberes escolares.
• Repensar nossas escolhas, nossos modos de construir o currículo escolar.
• Refletir sobre as categorias de análise da produção de nossos alunos. Área de segurança para intérprete de Libras.

A Escola e a Cultura
• É preciso entender:
• como se relacionam conhecimento, cultura e poder no currículo escolar.
• Identificar a contribuição de áreas