Formação Histórica Da Cultura Brasileira

índio,o portador de deficiência que são especiais e diferentes pois as diferenças existem na diversidade da condição humana em geral . Aspectos importantes aqui serão relevados como: diversidade histórica,,diversidade linguística e diversidade cultural. Tendo no mundo tantas contribuições culturais, históricas e linguísticas,conhecê-las e compreendê-las um pouco, exemplificado cada caso com imagens é a intenção deste texto. Mostrar que em nossa sociedade fatos sociais como preconceito…

Miscigenação da Cultura e Educação Eleana S. Stork dos Santos Cláudia Zopelari Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED0538) – Trabalho do Módulo IV 11/12/2013 RESUMO A cultura do povo brasileiro é o resultado da miscigenação ética e cultural, principalmente dos povos indígenas, africanos e europeus. A Pluralidade cultural é o estudo das diferentes culturas e deve contribuir para a formação de uma nova mentalidade, onde toda forma…

historiadores ligados a outros recortes temáticos; No quarto, procuro argumentar que as questões teórico-metodológicas provocadas pela pesquisa em história da educação não devem se distinguir daquelas que se manifestam em qualquer outra pesquisa histórica; pelo menos, não encontro razões lógicas ou epistemológicas para sustentar as distinções. 1. Um dos impactos mais positivos que se registra dos debates provocados pela publicação das Estruturas das Revoluções Científicas de Kuhn…

ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. | O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o O art. 26-A da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação: “Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. § 1o O conteúdo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia MAURIZA MEIRA OLIVEIRA SOUZA diversidade CULTURA, HISTÓRIA E LÍNGUA Macaúbas-Bahia 2013 Mauriza Meira Oliveira Souza DIVERSIDADE CULTURA, HISTÓRIA E LÍNGUA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico,…

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA: PENSANDO AS CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS Patrícia Cristina de Aragão Araújo (UEPB/NEABÍ)1 Robério Davi Borges Cunha (UEPB/PIBIC/CNPQ)2 Resumo: O presente artigo reflete sobre as culturas afro-indígenas no contexto da escola a partir da perspectiva da educação para as relações étnico-raciais. Partimos do pressuposto que a lei 11.645/2008, ao implementar o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena no contexto educação,…

Cidadania ou “estadania” na gestão pública brasileira? Daniela Meirelles Andrade Universidade Federal de Lavras Carolina Lescura de Carvalho Castro Universidade Federal Fluminense José Roberto Pereira Universidade Federal de Lavras O processo de democratização brasileira ocorreu de uma forma bem diferente da vivenciada por outros países, como Estados Unidos da América e França. Nesse sentido, o objetivo deste artigo teórico é apresentar os elementos centrais sobre…

pública brasileira? Daniela Meirelles andrade Universidade Federal de Lavras Carolina Lescura de Carvalho Castro Universidade Federal Fluminense José roberto pereira Universidade Federal de Lavras O processo de democratização brasileira ocorreu de uma forma bem diferente da vivenciada por outros países, como Estados Unidos da América e França. Nesse sentido, o objetivo deste artigo teórico é apresentar os elementos centrais sobre democracia e cidadania e demonstrar como a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA KAlLécia miranda aguiar trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL DIVERSIDADE HISTORICA, LINGUISTICA E CULTURAL BRASILEIRA DIVERSIDADE BRASILEIRA Nazário Nazário - Go 2013 Kallécia Miranda Aguiar DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade e diversidade no

HISTÓRIA CULTURAL E HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA* Cultural History and Brazilian Historiography Ronaldo Vainfas** RESUMO O artigo traça visão panorâmica da abordagem cultural na historiografia brasileira, com ênfase na bibliografia produzida nos últimos trinta anos. Analisa os debates conceituais acerca da história cultural no Brasil e suas relações com a história das mentalidades francesa e a micro-história italiana. Palavras-chave: história cultural; micro-história; história das mentalidades