Formação E Mudança De Atitude

ESTEVE, J. M. Mudanças sociais e função docente. In: NOVOA, Antonio (org.). Profissão professor. Portugal: Porto editora, 1995. Cap IV. P. 93- 123 I- Idéias do autor 1. Mudanças sociais e mudanças na educação: da educação da elite à educação de massas - O objetivo primordial deste artigo pode sintetizar-se em duas idéias fundamentais: a primeira é estudar a situação atual dos professores, situada num processo histórico em que as mudanças sociais transformaram profundamente o…

Carga horária • Dez horas EAD – 2ª semana. Objetivos • Reconhecer a prática educacional na história. • Interpretar e refletir sobre a educação atual. • Definir, analisar e desenvolver atitudes éticas. Conteúdos • Uma passagem pela história. • Refletindo a educação hoje. • Atitude ética. 17 CRC • • • © Antropologia, Educação e Ética Claretiano – Batatais UNIDADE 2 ASPECTO EDUCACIONAL UNIDADE 2 EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA ATENÇÃO! Ao iniciar seus estudos, procure ter à mão todos os…

Resenha Crítica Qual a melhor formação para nossos engenheiros? Quais fatores afetam seu processo de aprendizagem? Ou qual perfil deve ser buscado na sua formação? E ainda, qual a melhor formação para nossos professores da engenharia? São estes os questionamentos que fazem deste livro um importante contribuinte na formação de um atual Engenheiro Químico dentro de medidas em um âmbito nacional. Marcos Azevedo Silveira A FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO INOVADOR Desde o século XVIII…

DA LDERANÇA VISIONÁRIA À FORMAÇÃO PARA O EMPREENDEDORISMO Líderes visionários, criam nas empresas uma cultura de aprendizagem e desafio à mudança e ao empreendedorismo, baseada na inovação e na partilha de um conhecimento dinâmico e inteligente. Um estudo realizado em quinze das melhores universidades Americanas revela que 93% dos inquiridos concordam que o empreendedorismo pode ser ensinado. Estamos perante um novo estilo de aprender, bem como um desafio à liderança nas empresas que…

categorização………………………………………………………………………………………….5 A formação das impressões………………………………………………………………………………………….7 O efeito das primeiras impressões……………………………………………………………………………….8 Expetativas……………………………………………………………………………………………………………………………….9 Expetativas, estatuto e papel……………………………………………………………………………………..11 O efeito das expetativas……………………………………………………………………………………………..12 Atitudes………………………………………………………………………………………………………………………………….13 Componentes das…

Psicologia Social II Conceito de Atitude em Psicologia Social 1. Definir o conceito de Atitude 2. Identificar os componentes básicos das atitudes 3. Compreender a importância social das atitudes A Psicologia Social é vista como a psicologia do “normal”. Somos influenciados pelo contexto social em que nos inserimos e, comportamo-nos de maneira diferente de acordo com a situação em que nos encontramos e os valores socioculturais vigentes. O contexto social influencia sempre o…

Psicologia Social Atitudes: Conceito, Formação e Mudança RODRIGUES, A., ASSMAR, E.M.L., JABLONSKY, B. Psicologia Social. p. 99-110; 129-131. • Formação de atitudes – a partir do processo de socialização • Em consequência de: * Processos de Aprendizagem * Atendimento a certas funcionalidades * Personalidade e determinantes sociais * Processos cognitivos • Diversas definições... a) Organização duradoura de crenças e cognições em geral b) Carga afetiva pró ou contra c)…

INTRODUÇÃO O início da pesquisa sobre as atitudes foi marcada pela ideia de que atitudes são formadas por juízos quase-conscientes de determinadas características dos objetos Atitude - Do latim aptitudinem significa uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir em relação a grupos, questões, outros seres humanos, ou, mais especificamente, a acontecimentos ocorridos em nosso meio circundante. (Kardec, 1978, p. 7) É um dos conceitos fundamentais da psicologia social. Faz…

Resumo: Este trabalho propõe apontar o desenvolvimento da Educação Ambiental na escola, pois é um dos espaços privilegiados para formação de cidadãos críticos e reflexivos e destaca também a importância que o professor tem em saber envolver seus alunos para discutir os problemas ambientais. Enfoca ainda que a solução para os problemas ambientais passa pela consciência das pessoas.

FORMAÇÃO DE LIDERANÇAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O CONTROLE DA POLUIÇÃO Arismar Manéia Graduado em Ciências Biológicas, Mestre em Educação, Pós Graduado em Filosofia, Mestrando em Tecnologia Ambiental. Endereço: Rua Teófilo Costa, 390, Apto 502, Jardim Camburi, 29.020-010 Vitória-ES. E-mail: arismarmaneia12@hotmail.com RESUMO Este artigo se originou da necessidade de refletir sobre a temática ambiental na formação de líderes em educação ambiental, buscando meios para preparar o