Formação De Cidadãos Conscientes E Atuantes

a reflexão crítica sobre a moral. Após a distinção entre os termos, este artigo propõe discutir como a escola vem trabalhando com a ética, uma vez que os projetos políticos pedagógicos, em sua maioria, têm como objetivo tornar os educandos cidadãos conscientes, capazes de interferir no meio em que vivem, despertando-lhes o senso crítico e a autonomia. A moral na escola se apresenta através de regras, normas a serem cumpridas, expressas nos seus regimentos, planos de estudos e projetos…

Resumo do artigo: “Educação Física e Esporte no Brasil:Perspectivas de formação e intervenção profissional “ Nome: Guilherme de Melo Biegler Disciplina:Estudos Socioculturais II Ministrante: Prof. Dr. Janice Zarpellon Mazo Resumo O artigo evidencia a formação profissional em Educação Física, dando destaque a importância que uma formação geral deve proporcionar, apresentada como mais importante que uma formação puramente técnica. De um lado, o professor generalista direciona…

IFETE – INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MÔNICA BARROSO GUILHERME ARATUBA –CE 2012 MÔNICA BARROSO GUILHERME RELATÓRIO TÉCNICO REFERENTE AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório do…

A importância da leitura na vida social do cidadão. Resumo O presente artigo tem por objetivo evidenciar a real e fundamental utilidade da leitura na vida social do cidadão. Num país onde a maioria da população não tem o acesso a leitura, torna-se cada vez mais difícil habituar os alunos a leitura. A leitura é a porta de libertação para a alienação, aumentar nossa capacidade de entender os fatos que ocorrem ao nosso redor. O habito de ler deve ser estruturado, desde a infância, a fim de que, o

Art. 32º. O ensino fundamental, com duração mínima de oito anos, obrigatório e gratuito na escola pública, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

contexto escolar. A escola deve ser consciente quanto a possibilidades de melhorias. Buscar condições reais de participação, onde cada envolvido no processo sinta a responsabilidade diante as tomadas de decisões e consequentemente aperfeiçoar as ações previstas e valorizar os aspectos humanos, pedagógicos, tecnológicos, financeiros e administrativos é fundamental para a consolidação de uma Gestão Democrática. Assim, para uma Gestão Escolar inovadora e consciente, é importante conhecer…

eles e os professores não mais haverá. Outras dizem que a indisciplina e a falta de motivação familiar geram adolescentes problemáticos e adultos desequilibrados. Também há os que afirmam que uma educação presente e disciplinada forma pessoas conscientes, independentes e capazes de interagir socialmente e produzir ações benéficas para o meio em que vivem. 3 OBJETIVOS 3.1 GERAL Identificar meios de integrar a escola com a família para sanar os problemas de indisciplina e de aprendizagem.

fundamental reconhecer que as crianças e adolescentes são cidadãos sujeitos com direitos específicos, que vivem uma fase de desenvolvimento especial que nessa etapa determinará sua vida adulta. A partir de diferentes visões, percepções e anseios dos diversos segmentos da sociedade, realçando principalmente família, escola e comunidade do Bairro do Cavalari, Marília, SP, onde pretendemos dar início ao Projeto da Escolinha de Futebol denominada "Esporte Cidadão Juvenil", que envolve…

partir da data que o mesmo retirou o livro assim como alguma pai que interesse por alguma literatura. 2.1. Missão Formar cidadãos críticos, solidários e participativos capazes de exercer numa sociedade cada vez mais competitiva seus direitos e cumprir seus deveres que são sinônimos de cidadania. 2.2. Visão Contribuir para a formação humanizada de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres. Assegurar uma educação de qualidade Promover, ao aluno, acesso ao conhecimento…

comportamento leitor e propiciar a formação de leitores autônomos; VI - Favorecer os avanços dos níveis de proficiência estabelecidos pela Prova São Paulo. Art. 3º - As Salas de Leitura e os Espaços de Leitura terão suas atividades articuladas e em consonância com os princípios educacionais dos Programas “Ler e Escrever - Prioridade na Escola Municipal”, “Orientações Curriculares: Expectativas de Aprendizagens e Orientações Didáticas” e “A Rede em rede: a formação continuada na…