ENEM

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CURSOS DE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULADE INTEGRADA ENEM: UMA PERSPECTIVA PROFISSIONAL Por: Silvane Friebel Orientador(a): Dayana Pereira Trindade Brasília - DF 2011 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CURSOS DE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULADE INTEGRADA ENEM: UMA PERSPECTIVA PROFISSIONAL Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada – Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Orientação Educacional. Por: Silvane Friebel AGRADECIMENTOS A minha família pela paciência em tolerar a minha ausência, pelo incentivo e apoio constantes. As orientadoras educacionais Adriana Coelho e Lucia Helena por não pouparem esforços em me orientar com espontaneidade e alegria na troca de informações e materiais numa grande demonstração de amizade e solidariedade. A Orientadora Dayana Trindade por seu apoio no amadurecimento dos meus conhecimentos, conceitos e procedimentos. E, finalmente, a DEUS pela oportunidade e privilégio que me foi dado em compartilhar tamanha experiência e perceber a relevância desse tema que não deixou de fazer parte da minha vida profissional em nenhum momento. DEDICATÓRIA Dedico aos que participam assertivamente na promoção dessa atividade, como forma de busca, inovação e aprimoramento de conhecimentos e ferramentas de transformação, a fim de, permitir um mundo mais justo e democrático a todos. RESUMO A…

Ensino Fundamental Ensino Técnico Formação Inicial e Continuada / Qualificação Profissional Educação Superior Ensino a Distância EJA / EMEJA / PROEJA Diretorias Acesso Restrito Diretoria de Formação Inicial e Continuada Diretoria de Educação Superior Programa FOCO Diretoria de Engenharia, Arquitetura e Manutenção Estudante Divisão de Estágios Programa Estagiando na Rede Programa Estagiando na Unidade de Ensino Programa Treinandos Trote Inteligente Programas e Projetos…

A reforma do ensino médio e a implantação do Enem no Brasil1 Maria Helena Guimarães de Castro Sergio Tiezzi Introdução Até recentemente a educação secundária era considerada como o nível de ensino mais esquecido das políticas públicas educacionais no Brasil.Visto como um ritual de passagem ao nível superior, até meados dos anos 1980 o secundário foi historicamente um segmento destinado à educação das elites. Elevadas taxas de repetência e de evasão escolar no ensino…

TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS: PARNAIBA CURSO: LICENCIATURA EM QUÍMICA AS PERSPECTIVAS DO ENSINO DE QUÍMICA EM RELAÇÃO AO ENEM Brênnon Tarcio Dourado Everan de Sousa Martins João Paulo Rodrigues da Silva Juniel Cruz da Silva …

escolar. 2-O diretor deve explicar qual é o verdadeiro papel da Progressão Continuada. Deve explicar que aos professores que não estão só. Que precisam de capacitação que deve ser contínua. E essa capacitação vai mostrar como trabalhar as condições de heterogeneidade das salas de aula. Vai levar o professor a repensar a forma de dar aula, a reavaliar seu trabalho com um aluno do século 21. Um aluno que é fruto da Internet, da televisão, de uma gama de informações, que não dá…

ensino de Geometria nas séries iniciais ainda merece uma atenção maior. Apesar de todo o movimento de reforma curricular da década de 1980 apontar para a necessidade da inserção da geometria na sala de aula das séries iniciais, constata-se que, na prática, esse movimento tem sido bastante incipiente. Quais as causas que têm provocado essa ausência da geometria? Por que os professores não inserem a geometria no currículo mesmo esta se fazendo presente nos livros didáticos? Discutir…

.............................................................................. 8 Estado Novo (1937 - 1945) ............................................................................................................ 9 República Nova (1946 - 1963) ................................................................................................... 10 Regime Militar (1964-1985) ...................................................................................................... 11 Nova…

sociedade, que deveriam ser trabalhados, como o respeito, regras, a importância do regimento na escola, que deve ser trabalhado por todos. Deve-se abrir espaço para os pais participarem da formação tanto do aluno como da escola. Responsabilidade do cidadão. Comentário: A escola não é um lugar onde os pais simplesmente deixam seus filhos, mas sim uma instituição de formação da pessoa, por isso é importante que os pais estejam em socialização com a escola. 2 - Quais seriam os…

que no Brasil tem se tornado normal. É crime não oferecer uma educação de qualidade para que as crianças,adolescentes,jovens e adultos se tornem cidadãos participativos na sociedade na qual estão inseridos. As pesquisas oficiais (Ideb, Prova Brasil, Enem, etc) apontam avanços na educação, mas a realidade nas escolas é outra. Querem imprimir na sociedade a idéia de que basta ter uma escola funcionando, o modo não importa.Isso faz com que a maioria dos alunos ache bom,que o Enem garante…

e, desta forma justificar-se-ia de um lado, a não tradução dos planos mentais por escrito e, de outro lado, o não cumprimento da responsabilidade de produzir o planejamento, por exemplo do(s) plano (s) de curso relativo a(s) série (s) com as quais desenvolve ou desenvolverá o seu trabalho, como parte do planejamento do ensino da escola visando à formação dos alunos. Anais do VIII ENEM – Minicurso GT 7 – Formação de Professores que Ensinam Matemática 2 Em nossa concepção,…