Fonética Fonologia E Ensino Livro Didático

experiência profissional no ensino superior, já lecionou no ensino básico, tanto em escolas particulares quanto públicas. Participa de bancas de correção de provas de exames como ENEM e ENADE, entre outras. Mônica Oliveira Santos Graduou-se no curso de Letras (1997) pela Universidade Federal da Paraíba, tendo desenvolvido trabalhos de iniciação científica na área de análise do discurso durante a graduação. É mestre em linguística aplicada (2000), com ênfase na área de ensino de língua…

um extraordinário desenvolvimento ao longo das últimas décadas e, assim, muitos segredos a respeito da estrutura e do funcionamento das línguas naturais estão sendo rapidamente revelados. Algumas dessas descobertas serão apresentadas a você neste livro. Nas próximas páginas, gostaríamos de ter você como nosso convidado durante uma breve incursão pelo fantástico universo sociocognitivo que pertence a mim e a você: a linguagem humana. Neste capítulo inicial, vamos aprender alguns conceitos…

Sociolinguística 6º Período Izete Lehmkuhl Coelho Edair Maria Görski Guilherme Henrique May Christiane Maria Nunes de Souza Florianópolis - 2012 Governo Federal Presidenta da República: Dilma Rousseff Ministro de Educação: Aloizio Mercadante Secretário de Ensino a Distância: Carlos Eduardo Bielschowsky Coordenador Nacional da Universidade Aberta do Brasil: Celso Costa Universidade Federal de Santa Catarina Reitora: Roselane Neckel Vice-Reitora: Lúcia Helena Martins Pacheco…

IGNORÂNCIA”. (JOHN F. KENNEDY) “Estamos na situação de uma criancinha que entra em uma imensa biblioteca, repleta de livros em muitas línguas. A criança sabe que alguém deve ter escrito aqueles livros, mas não sabe como. Não compreende as línguas em que foram escritos. Tem uma pálida suspeita de que a disposição dos livros obedece a uma ordem misteriosa, mas não sabe qual ela é ”. (Albert Einstein) Dedico este…

O TEXTO COMO OBJETO DE ESTUDO DAS AULAS DE PORTUGUÊS Maria Aparecida Lino Pauliukonis - UFRJ (Publicado em: VIEIRA, S.R. & BRANDÃO S.(Orgs ) Morfossintaxe e ensino de português:reflexões e propostas. R.J. Faculdade de letras, 2004:255-272) Talvez um dos maiores desafios para o ensino de língua, enfrentados hoje pela Escola, seja articular o conhecimento gramatical, cujo conteúdo se assenta em um consenso, com a necessidade de aprimorar a capacidade de ler e produzir textos que se mostrem

das Séries Iniciais do Ensino Fundamental é fruto de uma necessidade social e construiu-se a partir das relações estabelecidas em meados da década de 90 com Sistema de Ensino Público e Curso de Magistério de 2º Grau. O esforço coletivo resultou no processo de aprofundamento do objetivo do curso, centrando sua preocupação na melhoria da qualidade do trabalho pedagógico nas séries iniciais, através da qualificação, em nível superior, dos professores que atuam nesse nível de ensino.…

caminhar sozinha e desmunida. Abandonar a palavra." (Derrida, Edmond Jabès e a Questão do Livro, 1973.) Guia do Estudante Guia do Estudante As orientações abaixo ajudarão você, estudante a distância, a utilizar melhor os recursos didáticos do nosso curso. Estas instruções visam a auxiliá-lo durante todo o seu percurso, levando-o a um maior aproveitamento e sucesso em seus estudos. O material didático, elaborado conforme os preceitos da Educação a Distância, está dividido em…

Letras e Linguística do Instituto de Letras da Universidade Federal da Bahia – UFBA, como requisito final para a obtenção do título de Mestre em Letras e Linguística. Área de concentração: Descrição e Análise Linguísticas Linha de pesquisa: Aquisição e Ensino do Português Orientador(a): Profª. Drª. Elizabeth Reis Teixeira Salvador 2010 Sistema de Bibliotecas - UFBA Bento, Nanci Araújo. Os parâmetros fonológicos: configuração de mãos, ponto de articulação e movimento na…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO DO IFNMG EDITAL Nº 46, DE 09 DE MARÇO DE 2015(*) O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS - IFNMG, no uso de suas atribuições legais e, tendo em vista o Decreto nº 7.312, de 22/09/2010,

estudo dividido em lições – método silábico. A difusão do ensino e a alfabetização • As necessidades da nova organização social impunha tabém a necessidade do domínio da escrita e da leitura. • A alfabetização deixa de ser responsabilidade da família e passa a ser da escola. A difusão do ensino e a alfabetização • Porém a escola não era acessível a todas as crianças, somente aquelas das classes mais abastadas. • No Brasil a expansão do ensino ocorre de forma efetiva somente a partir…