Fontes Clássicas História Da Arte

ser um momento de ruptura na História da Arquitetura em diversas esferas: nos meios de produção da arquitetura; na linguagem arquitetônica adotada e na sua teorização. Esta ruptura, que se manifesta a partir do Renascimento, caracteriza-se por uma nova atitude dos arquitectos em relação à sua arte, passando a assumirem-se cada vez mais como profissionais independentes, portadores de um estilo pessoal. Inspiram-se, contudo, na sua interpretação da Antiguidade Clássica e em sua vertente…

contas dos anos finais da edificação, aonde nos é revelado que cidadãos, metecos e escravos trabalhavam a ganhar o mesmo - 1 Dracma por dia -, inclusive o arquiteto10. Construído em pedra e madeira e revestido de mármore, como era comum na Grécia Clássica, provavelmente tinha telhado em madeira e taipa, como podemos ver na porção que resta do pórtico Norte. No que diz respeito a sua planta peculiar (Fig. 1), se eliminarmos os pórticos Norte e Sul, nos restará o desenho de um templo…

INTRODUÇÃO Arquitetura renascentista (como toda a arte renascentista) ocorreu na Europa Ocidental durante o décimo quarto ao décimo sexto. Caracteriza-se como um momento de ruptura na história da arquitetura, especialmente o estilo gótico. Produz inovações em diversas áreas: tanto os meios de produção como a linguagem arquitetônica que resultou em uma teorização adequada e completa. Outra nota que caracteriza este movimento é a nova atitude de arquitetos, artesãos de ser verdadeiros…

Museu Britânico, em Londres, chamado "Kingdom of Ife" (Reino de Ifé). Selecionei algumas imagens desta exposição para vocês terem uma noção da beleza que era a arte de Ifé.Reino de Ifé A figura de um rei, Ita Yemoo. A escultura de liga de cobre escultura data do final do século 13 ao início do século 15. Foto: Karin L Wills / Museu de Arte Africano / Comissão Nacional de Museus e Monumentos, NigériaEsta foi uma exposição maravilhosa do Museu Britânico e reuniu um número muito grande de…

dançarino, figurinista, iluminador, maquiador, músico, sonoplasta, entre outros. Pode atuar na montagem de coreografias de espetáculos teatrais, óperas, musicais, criação de performances etc. Professor de dança Segundo a LDB, lei 9394/96, a Arte é reconhecida como disciplina obrigatória, no currículo escolar e a Dança apresenta-se entre as linguagens artísticas a serem desenvolvidas. O professor de Dança trabalha em escolas, da Educação Infantil ao Ensino Médio, e em…

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Arquitectura 3º Ano - Noite 2014/2015 Disciplina: História da Arquitectura e Das Artes II Docente: Patrícia Santos Pedrosa Discente: Boris van Es – 21300681 e Luís Silva - 21200292 Renascimento em Itália Catedral de Florença Índice Introdução ..................................................................................................................................... 3 Contexto geral ...................................................

Rede educacional oiwtech modulo i os perÍodos da arte clÁssica rECANTO DAS EMAS,df junho 2015 Sumario Introdução Neste trabalho iremos falar sobre os períodos da arte Clássica tais como a arte pré Historia , arte Egípcia Arte grega e a Arte Romana. Arte e cultura clássicas, muitas vezes denominadas como Antiguidade Clássica, constituem o estilo artístico e cultura predominantes na Grécia Antigaentre os séculos VI e IV a.C. e a sua…

doutora em história da arquitetura pela FAU/USP; mestre em artes visuais pelo instituto de artes da UNESP; Especialista em didática do ensino superior pela USJT, graduada em arquitetura e urbanismo pela instituição Moura Lacerda de ribeirão preto. Professora adjunta de história da arte em regime de tempo integral na USJT. 3 RESUMO O texto traduz as idéias e conhecimentos do autor sobre a história da arquitetura, o texto é constituído por várias partes onde conta e explica a trajetória…

que foi a Era Clássica e o Classicismo?.............................................................. 8 4.2 Origem e Contexto Histórico do Classicismo........................................................... 8 4.3 Características do Classicismo................................................................................ 9 4.4 Classicismo na Arte................................................................................................. 9 4.4.1 Arte na Antiguidade…

cultura comum, com mesmos costumes, mesmas crenças e uma mesma língua. Por tal semelhança, esses povos reconheciam-se como helenos, chamando de bárbaros os estrangeiros que não dividiam a mesma cultura, sendo esta a palavra-chave para entender a clássica civilização grega. A educação na Grécia Antiga Era muito importante para a civilização que a cultura e o saber fossem difundidos amplamente, não sendo por acaso que a filosofia e as ciências ganharam destaque na Grécia Antiga. Grande…